,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,。非学无以广才,非志无以成学。,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦。,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。列夫托尔斯泰说理想信念名人名言大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。李白贫不足羞,可羞是贫而无志。吕坤我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。契诃夫毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根生活的理想,就是为了理想的生
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