幼儿园中班语言教案好朋友设计意图: 随着主题活动“我喜欢”的主题开始,在最近我们班的小朋友的交往不是很广泛,只仅限于个别要好的小朋友进行来往,因此预设这次活动,通过好朋友这首歌,让幼儿了解歌曲的内容,感受愉快的旋律节奏。并且知道好朋友要互相帮助,激发幼儿与同伴互相帮助,团结友爱的情感。活动目标: 1、通过观看图片,了解歌曲内容,愿意有感情的学唱歌曲 2、激发幼儿与同伴友好相处的情感。观察重点:熟悉歌曲节奏,体验愉快的情绪活动流程:导入——欣赏讨论——欣赏歌曲——尝试表现活动准备: 1、日常活动中,幼儿有互相帮助做好事的经验 2、幻灯片、歌曲录音活动过程: 一、导入 1、今天你和好朋友在一起做了什么游戏? 2、你喜欢你的好朋友吗?为什么? 二、欣赏讨论 1、你觉得他们是好朋友吗? 2、你从哪里看出来他们是好朋友? 3、他们在干什么? 小结:好朋友之间要互相帮助,你帮我来梳梳头,我帮你来梳梳头。 4、你和好朋友会怎样互相帮忙? 指导:幼儿自由讨论,请幼儿和他好朋友分别说说在一起是怎样互相帮助的。 5、让我们一起听听歌曲的好朋友是怎样互相帮助的 6、教师有表情的演唱歌曲。 7、你听到歌曲中的小朋友是怎样互相帮忙的。 8、请幼儿跟着音乐一边做动作一边轻声跟唱歌曲。,我们一起来唱一唱好吗? 2、幼儿之间再换一个好朋友一起有表情的演唱。
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