我国新农村建设中农民教育问题研究.pdf

东北师范大学
硕士学位论文
我国新农村建设中农民教育问题研究
姓名:姜丽伟
申请学位级别:硕士
专业:教育经济与管理
指导教师:金兆怀
20070501
中文摘要改革开放以来,我国城乡经济得到了很大的发展,但是我国城市经济与社会发展远远落后于城市的状况,还没有从根本上解决。城乡“二元经济结构”问题得到了一定的缓解。近年来,国家花大力气加大解决“三农”问题的力度,提出了建设社会主义新农村等一系列促进农村经济与社会发展重大举措。在建设社会主义新农村的过程中,农民是建设的主体。只有充分尊重农民,关心提高农民素质,激发群众的自信心、创造力和主动性,才能把党的富民政策和建设社会主义新农村的构想变为现实,把农村巨大的人口压力转化为人才资源优势。本论文共分为四个部分:第一部分概述了农民教育的概念和我国农民教育的现状,根据新农村建设中对新型农民提出的要求,分析了我国农民教育存在的问题;然后针对存在的问题及其原因。第二部分针对存在的问题,分析我国目前农民教育的弊端:重视技能教育培训,忽视创业教育;重视农民教育,忽视施教者素质的提高;重视市场需求,忽视农民的实际需要。第三部分从发达国家和发展中国家两个角度研究和借鉴了国外农民的教育状况和经验。第四部分提出了我国加强农民教育的对策建议:第一,对农民教育的意识引导;第二,重视根据农民在市场经济的需求展开农民教育;第三,提出解决农民教育问题的主要途径并加本文是从经济学与教育学结合的角度,进行分析和论述的,希望为我国社会主义新农村建设加强农民教育问题提供参考和咨询意见,做出贡献。关键词:社会主义新农村;农民教育;对策;职业技术学校以深入分析和完善。
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学雠文储娩弛指导教师魏铡:期潮日飙Ⅻ芦必日期:竭;独创性声明学位论文版权使用授权书本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权东:范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文作通讯地址:学位论文作者签名:日工作单位:电话:邮编:.
引言年罩占洌跆沃飨诤幽稀⒔鳌⒑笨疾焓鼻康并提出了建设社会主义新农村这个新的命题,党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中,进一步把建设社会主义新农村作为现代化进程中的重大历史任务,摆在全党全国人民面前。建设新农村,需要培养新型的建设者;没有新农民,就没有新农村。因此,提高农民素质是一项利在当代、功在千秋的伟大事业,是一项需要政府各部门和社会各阶层积极配合、广大农民积极参与的系统工程。在该《建议》中也明确提出了社会主义新农村中的新农民应该具备的标准应是有文化、懂技术、会经营的新型农建设社会主义新农村,我国当前已具备了较好的基础和有利的外部政策和条件,但增强内在的发展动力是关键。新农村建设靠党的领导,靠全社会参与,但归根到底要以农民为主体。中国目前农村劳动力素质状况与社会主义新农村建设国家兴旺,贵在得人。从实践来看,无论是农业的发展、农村的进步,还是农民的致富,都离不开人才的哺育和支撑,社会主义新农村建设作为一项宏伟的系统工程,要从提高农民的素质出发,把中国广大农村的巨大人力资源变为人力资本,增强新农村建设的内部驱动力。因此,农民教育问题的解决迫在眉睫。民,并要提高农民的整体素质。的要求还有很大差距。
一、我国农民教育的现状农民教育的概念界定一般认为,农民教育是对农民实施的政治教育和文化科学教育,它是以科学技术为主要内容,以提高农民的政治素质、科学文化素质、身体心理素质等为主要目的教育与培训活动。。本文对农民教育的概念界定,源于我国目前新农村建设中培养新型农民提出的要求。认为农民教育是指对农民的教育,包括生产和生活两大方面,生产教育要求懂技术、掌握基本的种养殖技术及自己需要的各种实用技能,能够用市场的意识分析解决问题,能够从事基本的经营与管理。生活教育指在生产教育的基础上,培养农民不断提高生活质量和品位的教育。只有把农民培养成有文化、懂技术、会经营管理的农民,才能符合社会主义新农村建设对农民素质的要求。我国农民教育现状分析幕刂农民的文化素质