第3节平抛运动(1)【学抛运动、竖直上抛运动实质。2、能运用运动的合成与分解思想推导平抛运动的运动规律。3、会运用平抛运动规律解决实际问题预抛运动完成教材P8页(观察思考),回答下列问题:1、做平抛运动需要的条件是:①初速度:②受力情况(加速度)2、平抛运动和竖直上抛运动相比较,具有相同的3、平抛运动的实质是的运动。【总结】平抛运动的定义:探究二:研究平抛运动的分解(1)、完成P8页,讨论交流(2)、思考实验探究:1、实验1、2能证明什么?2、如果要证明水平方向做匀速直线运动应该怎么设计呢?(3)、由图1-3-5为什么初速度越大,射得越远,飞行时间却不变?【总结】1、平抛运动可分解为水平方向的和竖直方向的探究三:平抛运动的分解由图1-3-6探究任意时间t时的速度和位移,从而总结出平抛运动的速度和位移公式。1、解题思路:分解运动:将平抛运动进行水平方向和竖直方向2、速度公式:位移公式:Vx=Sx=Vy=Sy=V=S=速度偏角正切值:位移偏角正切值:3、请证明平抛运动的轨迹是抛物线:练台上以v0=5m/s的初速度水平抛出一小球,(1)、求小球落地的速度和水平位移?(2)、若小平以V0=10m/s水平抛出,落地速度和水平射程是多少呢?(3)若小朋友从80m高平台仍然以v0=5m/s初速度水平抛出,落地速度和水平射程是多少呢?【总结】两个决定:①时间由决定②水平射程由决定。变式训练:一个小朋友平台上以v0=10m/s的初速度水平抛出一小球,小球落地时的与水平地面的夹角为370,求:小朋友所站平台的高度?扩散:一个小朋友从足够高的平台上以v0=10m/s的初速度水平抛出一小球,求(1)、2s末的速度比1s末的速度增加了多少?(2)、6s末的速度比5s末的速度增加了多少?扩散2:如图所示,斜面顶端有一个小球以不同速度V1、V2、V3水平抛出,小球都打在斜面上,问:三次抛出的小球落地时与斜面的夹角关系a1a2a3【总结】1、平抛运动的解题思路是_______________,可以是位移(轨迹)的分解和速度的分解2、相同时间,平抛运动的速度增加量(相同,不同),因为平抛运动是运动。3、平抛运动的速度偏角与位移偏角的关系:,任意时刻的速度的方向延长线交于这段时间水平射程的。探究四:平抛运动的两类基本模型:已知抛出原点(1)、教材图1-3-6,根据数据求
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