瑞星网络防病毒系统实施方案.doc

瑞星网络防病毒系统实施方案语文课本中文章都是精选比较优秀文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生水平会大有裨益。现在,不少语文教师在剖析课文时,把文章解体支离破碎,总在文章技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。剖析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘一干二净。造成这种事倍功半尴尬局面关键就是对文章读不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章思想内容与写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧与语感就会自然渗透到学生语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造与发展。(单中心)要练说,得练看。看与说是统一,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿观察能力,扩大幼儿认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象选择,着力于观察过程指导,着重于幼儿观察能力与语言表达能力提高。目录一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿“师资”,其实就是先秦而后历代对教师别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿“师资”与“师长”可称为“教师”概念雏形,但仍说不上是名副其实“教师”,因为“教师”必须要有明确传授知识对象与本身明确职责。第一章:项目实施的整体规划 、项目实施目 、项目实施整体安排 、实施人员组成 、协作要求 3第二章:项目具体实施方案 、××网络防病毒系统结构 、产品部署建议 、实施步骤 、实施准备工作与任务 、防病毒系统安装 、选择适合安装方式 、防病毒系统中心安装 、管理控制台部署 、客户机部署 、工程实施步骤 31第三章:常用安全策略设置 35第四章安装工程实施注意事项 37第五章、项目实施进度安排 37第六章、项目实施过程中须提交文档 39第一章:项目实施整体规划针对××网络具体病毒防护需求与网络应用现状,我们制定了详细解决方案。从整个项目实施过程中,可根据用户具体需求调整实施方案,并改进瑞星防病毒软件来适应××具体状况及使用需求。、项目实施目通过瑞星网络防病毒系统实施,能够实现统一防病毒策略。对全网制定完善防病毒策略,根据网络结构、网络应用具体情况,实施统一防病毒策略,使分布在每台计算机上防病毒系统实施相同防病毒策略,全网达到统一病毒防护强度。、整个网络防病毒系统实施过程应保持流畅与平稳,做到尽量不影响既有网络系统正常工作。不影响××各部门业务正常运行,最快、最好地完成整个项目安装调试。2、在安装有其他应用系统计算机上安装防病毒系统,保证其不相互冲突,不影响其它应用系统应用功能。3、在安装过程中应尽量减少关闭与重启系统。4、尽量不影响原网络拓扑结构,便于系统及系统功能扩展。5、与客户积极配合与沟通,保质保量按期完成项目实施工作。、项目实施整体安排根据××整个规模情况,在网络防病毒布置时,我们在整个安装实施过程中划分三个主要阶段:项目实施准备期、项目安装调试培训期与测试验收期。在项目实施期,根据××网络安全防病毒网络整个规划情况,瑞星网络版防病毒系统实施,将采取分步实施办法。将整个项目实施期分为三个阶段。第一阶段:防病毒系统中心搭建期;第二阶段:客户端安装期;第三阶段:服务器端安装期。、实施人员组成为了保障项目顺利实施,建议双方共同成立工程实施联合小组,确定具体实施与协调人员,提供及时全面技术支持及全面管理统一指挥、协调工作,保证在不影响××各部门业务情况下,在预定时间内完成病毒防范系统安装与调试。具体人员:项目成员人数:××公司1-2人:负责具体软件安装、问题处理与验收。××1-2人:负责安装时具体协调工作,要求参加人员是网络管理人员与技术员。项目成员结构:项目经理:负债统一安排、调配与协助方案实施与验收;技术人员:负责杭州市网络防病毒项目实施、维护与验收;瑞星工程师:协助技术人员解决在实施过程中遇到一些产品问题;××网络管理人员:在方案实施中协助瑞星技术人员,协调在项目实施中需要