超市购物教学反思.doc超市购物教学反思李玉玲本周,聋部二年级的学生去了联华超市学习购物。首先老师给了每个学生2元钱,让他们口己保存好。面对琳琅满冃的各类食品,真得很诱人,去看货物的价格标签。在选择购物时,有学生发现了2元钱买不到自己喜欢的那种物品,怎么办?自己喜欢的东西已经拿在手中,可是钱不够,确实挺可惜的。老师问:“那你们想想有没有别的办法?”在老师稍加启发下,聪明的孩子们有的想到跟老师借钱;还有的想到了合作,并迅速的找到了合作伙伴,共同商议买什么,有的还计划好了怎样比较公平的分享。这一过程,是一个合作意识到合作行动的尝试,他们能从尝试中体会合作的快乐。在整个活动进行的过程中,每一个环节都需要学生作山选择尝试最有效的方法解决遇到的问题,当他们通过自己的常识、自己的努力积极参与超市的购物、快乐分享时,他们从中获得思考、交流、合作、认知等很多很多,更体会到购物带来的成功喜悦。本活动通过“超市购物”使学生在实践活动中获得经验,不仅仅尝试着自己的选择,合作购买,而且通过尝试与周围人的文明交流解决问题,其屮的心理体验远远大于外在的活动本身。真正体现了让孩子“走进社会、开拓视野”的理念。
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