幼儿园小班英语教案幼儿园小班英语教案.docx

幼儿园小班英语教案幼儿园小班英语教案活动目标: 1、理解单词含义,学说新单词。 2、感受英语游戏的快乐,愿意学英语。活动准备: 1、木偶一个。 2、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球各一个。 3、红、绿、黄、蓝颜色颜料、可乐瓶子两个活动过程: 一、复习颜色单词,引出活动。以木偶和幼儿打招呼,复习上次活动单词,并引出新单词。师:1、“HelloHello”是谁在和小朋友打招呼啊?(Mary) 2、出示红苹果What’sthis?(这是什么?)苹果是什么颜色的呢?用英语怎么说? 3、出示绿橘子What’sthis?那这个又是什么颜色的呢?用英语说。 4、小朋友真棒,表扬表扬自己。(VeryVeryGood) 二、学习新单词。 1、yellow Mary拿出黄香蕉,What’sthis?它是什么颜色的?黄色的英语叫“yellow”,全体幼儿看着香蕉跟着老师说“yellow”,走一圈请幼儿边摸香蕉边说“yellow”并采用变换高低请幼儿用不同音量读单词。 2、blue Mary出示蓝气球,What’sthis?它的颜色是什么?蓝色叫“blue”,全体幼儿看着气球跟着老师说“blue”,教师利用吹气球的方式请幼儿根据气球大小用不同音量来读单词,然后再放气慢慢变小来读,可请配班老师帮着吹气球,老师带着幼儿读,注意停顿,并读清楚。 3、分组读单词..................... @@@@ 一、活动内容:字母Y,短语Goodnight 二、活动目标: 1、通过多种游戏形式学习字母Y,知道Y,Y,拉链Y; Yforyellow,学习短语:. 2、引导幼儿读准字母单词的发音,培养对英语活动的热情和兴趣。三、活动准备: 字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮) 四、活动过程: 1、问好: (1)师生问好。(2)引导幼儿向家长老师们问好。 2、热身:Handsup,handsdown. 3、正课: (1)学习字母Y: 让幼儿Closeyoureyes,出示字母卡片Y,说明Y很象拉链,引出YY拉链Y,并通过游戏“修拉链”训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料,说明Y的好朋友是yellow,通过游戏“变魔术”训练Yforyellow. (2)学习短语Goodnight。 A、手指游戏:手指变魔术很累了,要睡觉了,跟它们说:“Goodnight.”天亮了,要起床了,说:“Goodmorning.” B、游戏:小扇子转转转出示扇子,转到月亮说:“Goodnight.”转到太阳说:“Goodmorning.”说得好的给予粘粘纸奖励。 4、叮咛: 出示英语书,引导说:“openthebook.”交代复得听磁带。@@@@ rstraitstartea 小一班eily 活动目标: 1、通过游戏活动,引导幼儿的学习字母rst的正确读音,初步了解单词raitstartea的含义,发音基本准确. 2、鼓励幼儿大胆表演歌曲whatwouldyoulike? 3、培养幼儿对英语活动的兴趣。活动准备: rst字卡,raitstartea的图片cd 活动过程: 一、问候 t:goodmorning,everybody 二、新授 1、出示字母图片让幼儿猜 t:look,whatisit?