七年级九班班级工作计划张涛内容简介指导思想内容简介以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校的工作任务,使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。工作目标目标简介根据七年级学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。工作措施工作措施家校联手,形成良好的教育合力尊重学生,关爱学生班干部培养工作计划开展各项常规检查评比活动言传身教,以诚取诚四类型、五育导、六落实加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划开展班级特色活动言传身教,以诚取诚在我们耳边常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大影响。所以,当要求学生做到时,我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然,作为班主任应注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。 尊重学生,关爱学生“爱”是教育的主旋律。爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。 努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。
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