第八课学会拒绝之二 学会拒绝不良诱惑.doc

第八课学会拒绝之二:学会拒绝不良诱惑[教学目标]:知识目标:知道战胜不良诱惑的方法能力目标:运用战胜诱惑的方法,逐步形成自我控制和抵制诱惑的能力情感、态度、价值观目标:1、鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心。2、学会依靠家长、老师和朋友的帮助,在与同学的合作中抵制不良诱惑[教学重点]:不良诱惑对人有危害,必须依靠勇气和一些有效的方法来战胜。[教学难点]:战胜身边常见的诱惑的方法。[教学方法及手段]:小组体验式教学,启发式教学;PPT多媒体[教学准备]布置学生预习书本P88~89页中的内容。[教学过程][新授过程]:[说说新生活][导入新课]初中生小霍、小年和小冰是在网吧里认识的“铁哥们”,经常一起在网络游戏中联手“打杀”。由于长时间泡在网上,他们很快便囊中羞涩了,于是决定在现实社会中冒一次险。他们于一个深夜来到一家废品收购站抢劫看门的老人,遭到反抗后,竟然像玩游戏一样痛下杀手,将老人当场打死,抢走了100元钱后便若无其事地返回网吧,接着玩开了游戏。直到被警方逮捕,他们才如梦初醒。人生的思索:上述案例中的三位初中生结局会怎样?他们是受到哪些不良诱惑而走上违法犯罪的道路的?温馨提醒:1、对待金钱,我们一定要取之有道,通过自己合法劳动和正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等不良行为习惯,更不能触犯刑法。2、玩电子游戏是有利也有弊的。当我们休闲时,可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己,但决不能沉迷于此。要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。3、面对种种诱惑,如果不加分辨地去模仿、去体验,就很容易走上违法犯罪的道路。[学生活动一]交流探究不良诱惑可以战胜吗?[学生活动二]故事的启迪——《奥德赛船长》的故事思考:几乎所有人都触礁了,为什么奥德赛敢过这个海峡?为了抵制歌声的诱惑,奥德赛船长是怎么做的?为什么奥德赛船长所使用的方法有效?从中你能受到哪些启发呢?小结:不良诱惑是可以战胜的——勇敢的人敢于战胜不良