江苏省睢宁县文华中学高中语文第四专题江南的冬景导学案1苏教版必修1.doc

江苏省睢宁县文华中学高中语文第四专题江南的冬景导学案1苏教版必修1课前预习(1)给下列加点字注音涮羊肉(shuàn)蛰居(zhé)乌桕(jiù)赭色(zhě)恣意(zì)槎桠(cháyā)剥花生米(bāo)剥削(bō) 脂粉(zhī)丰腴(yú)曝背谈天(pù) 夹衣(jiá)夹克(jiā) 泊船(bó)湖泊(pō)月晕(yùn)远阜(fù)埠头(bù)绿林(lù)(2)选词填空。①但对于江南的冬景,总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种 C 的情调。(A、明媚B、明净C、明朗)②则青天碧落之下,你不但不感到岁时的 B ,而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气。(A、萧条B、肃杀C、凄凉)③因为睛和的日子多了,上郊外去闲步 A 的机会自然也多。(A、逍遥B、潇洒C、悠然)④而有地炉、暖炕等设备的人家,不管它门外面是雪深几尺,或风大若雷,躲在屋里的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段 C 异境。(A、居住B、居家C、蛰居)⑤我生长在江南,儿时所受的江南冬日的印象, B 特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节。(A、记忆B、铭刻C、铭记)(3)江南的冬天给作者的感受是什么?请用文中的词语概括性回答。可爱、迷人、美丽、一种明朗的情调【课堂讨论】1、本文写江南的冬景,为什么要从北国冬景写起?答:通过与北国冬景的比较,更加鲜明地突出了江南冬景的晴朗和暖的特点,体现出了江南冬天可以曝背谈天、营屋外生涯的情趣。2、文章描写了哪些优美的画面来表现江南冬景?请简要概括并简析其特征(每幅画面的概括及简析不超过12个字)⑴曝背谈天图图特征可爱、晴朗和暖⑵寒郊散步图(冬日春意图、午后冬郊图)图特征蕴含生气⑶微雨冬霖图(或寒村微雨图)图特征悠闲、迷人⑷江南雪景图(江南冬雪图)图特征美丽3、请选择你最喜欢的一幅图写一段鉴赏性的文字。示例:午后冬郊图——描绘的是一副充满生气的明丽画面。在丰腴润泽的江南冬郊的青天碧落下,有白色的芦花,有红叶,有顶着白色乌桕籽的乌桕树,还有顶部赭色、根部带点绿意的小草。。作者将充满生气的色彩点染到了画里,使整个画面色彩浓艳亮丽,对比鲜明,让人感到和煦温暖,生机盎然。寒村微雨图——小桥流水人家、孤村细雨烟树、乌蓬茅屋酒客。画面色彩素朴淡雅,意境朦胧悠远,诗中有画,画中有诗。让人感到情调悠闲,胸襟洒脱,得失俱亡,宠辱不惊。画面结尾引用唐五代诗人李涉的诗,朦胧悠远的意境、极其浓郁的诗意荡涤“绿林豪客”的心灵,原先的暴躁不安,如今已变成平淡冲和,这从一个侧面表现出寒村微雨图迷人的魅力。江南雪景图——日暮时分,瑞雪纷纷,寒意森森,佳酿既陈,炉火正旺,与老友围炉对坐,推杯换盏,暖意融融。更深人静,瑞雪已停,月下梅花,投影于路,阵阵酒香,沁人心脾。偶尔传来几声犬吠,乃是行人叩门投宿。清晨破晓,孩童雪中嬉戏,忽一孩童跑来,报告惊喜发现:“前面村口,深雪之中,一枝红梅,傲雪怒放!”作者在描绘本幅画面时,并未正面写景,而是