蛋糕领班岗位说明书.doc

英语单元考试有时你能考到90多分,语文考试你能进入中上水平,或许你没有想开去,但老师觉得,只要你想要,就可以很好。但愿你真能做到“只要有百分之一希望,就会付出百分之九十九努力”请付之行动!一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿“师资”,其实就是先秦而后历代对教师别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿“师资”与“师长”可称为“教师”概念雏形,但仍说不上是名副其实“教师”,因为“教师”必须要有明确传授知识对象与本身明确职责。你喜欢“细节或者小节,往往最能体现一个人品格”。所以,你性格开朗、活泼可爱,用乐观感染着周围同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上勇气,争取学习成绩有大突破。“师”之概念,大体是从先秦时期“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下“老师”当然不是今日意义上“教师”,其只是“老”与“师”复合构词,所表达含义多指对知识渊博者一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识传播者。今天看来,“教师”必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。性情泼辣,热情大方你,让我想到一句歌词:“该出手时就出手,风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉气势。思维活跃,创造力强,对于任何挑战都能主动出击,把握住每一次机会,虽每一次未必都能成功,但你挫折打不倒你“我永远是最棒”信心,你总能调整前进步伐,不断进取。岗位描述这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目在于扩大学生知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、剖析、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生脑海里有了众多鲜活生动材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?蛋糕领班岗位名称:蛋糕领班直接上级:西餐厨房厨师长直接下属:厨师、厨工本职工作:制作各种类型蛋糕。直接责任:领班每天有班前讲、班后评。正确传达厨师长指示。按工作程序做好与相关部门横向联系,并及时对部门间争议提出界定要求。与西餐厨房厨师长一起安排工作时间,考虑销售量,随时注意降低生产成本。安排、监督员工工作,并予以指导。与管事部密切合作,确保工作区域整洁与井然有序。负责蛋糕房制作食品质量,检查食品所应达到味道、温度与成色。确保按规定份量搭配,做到所有份额一致。经常了解可改进食品质量或降低食品成本(或两种功能兼而有之)新产品。向厨师长建议可使客人更加满意或提高酒店经营量与利润做法。每日准时供应不同食品,并不断查看,短缺时予以补充。经常教育与训练员工提供制作蛋糕技术及装饰技巧,并作示范。按时更新柜台蛋糕陈列品。主管婚