高中数学知识点总结二：复数 圆锥曲线 直线和圆.doc

创想教育个性化辅导讲义教师范读是阅读教学中不可缺少部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。教师姓名:;授课日期:年月日;星期;上课时间:“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉一种称呼,从最初门馆、私塾到晚清学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏一种社会职业。只是更早“先生”概念并非源于教书,最初出现“先生”一词也并非有传授知识那般含义。《孟子》中“先生何为出此言也?”;《论语》中“有酒食,先生馔”;《国策》中“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”说法。可见“先生”之原意非真正“教师”之意,倒是与当今“先生”称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌与尊称,并非具学问者专称。称“老师”为“先生”记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。教学计划编号课时数:□2h□3h班型:□1对1辅导□精品小班学生姓名年级科目课程内容形式□新授课□习题课□知识串讲课□学习方法课□阶段性考试□讲评试卷第一步:本讲知识要点及考点剖析本讲知识点标题难度分级考纲要求考频分级常考题型及高考占分填写说明难度分级:容易、较易、一般、较难、困难考纲要求:了解、理解、掌握、灵活运用、综合运用考频分级:必考、常考、高频、中频、低频常考题型与高考占分:近五年高考试题剖析得出第二步:本讲专题知识梳理(教育理念:没有不好学生,只有不会教老师!)复数考试内容::(1)了解复数有关概念及复数代数表示与几何意义.(2)掌握复数代数形式运算法则,能进行复数代数形式加法、减法、乘法、除法运算.(3).⑴复数单位为i,它平方等于-1,即.⑵复数及其相关概念:复数:形如a+bi数(其中);实数:当b=0时复数a+bi,即a;虚数:当时复数a+bi;纯虚数:当a=0且时复数a+bi,+bi实部与虚部—a叫做复数实部,b叫做虚部(注意a,b都是实数)复数集C—全体复数集合,一般用字母C表示.⑶两个复数相等定义:.⑷两个复数,如果不全是实数,:4⑴复数乘方,常用结论:(2)若是1立方虚数根,即,.⑴复数是实数及纯虚数充要条件:①.②若,是纯虚数.⑵模相等且方向相同向量,不管它起点在哪里,都认为是相等,:零向量方向是任意,:.直线与圆方程考试内容:数学剖析©版权所有delve直线倾斜角与斜率,©©©©©版权所有delve考试要求:数学剖析©版权所有delve(1)理解直线倾斜角与斜率概念,掌握过两点直线斜率公式,掌握直线方程点斜式、两点式、一般式,©版权所有delve(2)掌握两条直线平行与垂直条件,©版权所有delve(3)©版权所有delve(4)了解线性规划意义,©版权所有delve(5)了解剖析几何基本思想,©版权所有delve(6)掌握圆标准方程与一般方程,了解参数方程概念。、:一条直线向上方向与轴正方向所成最小正角叫做这条直线倾斜角,其中直线与轴平行或重合时,其倾斜角为0,:①当或时,直线垂直于轴,它斜率不存在.②每一条直线都存在惟一倾斜角,除与轴垂直直线不存在斜率外,其余每一条直线都有惟一斜率,并且当直线斜率一定时,:点斜式、截距式、两点式、,当直线经过两点,即直线在轴,轴上截距分别为时,直线方程是:.注:若是一直线方程,则这条直线方程是,:直线系:对于直线斜截式方程,当均为确定数值时,它表示一条确定直线,如果变化时,对应直线也会变化.①当为定植,变化时,它们表示过定