太原报道.doc

10月27日至29日我校郑静老师代表紫金港英语教研组赴山西太原参加了第六届全国小学英语课堂教学观摩研讨会。为期三天的课堂展示活动流程紧凑,共呈现了17节来自全国各地的小学英语优质课。授课老师们准备充分、授课精彩,专家评委们结合理论解读课例,点评精准到位,不愧为一场小学英语教学届的盛会。27日上午大会开幕式后,中国教育学会外语教学专业委员会的专家为全场参会老师解读和培训了由委员会修改制定的最新版教师课堂教学观察表及其使用方法。该表由教学设计、教学实施及教学效果三方面共12个一级指标及77个二级指标组成。从课程标准到教学内容解读,再到学生课堂学习策略的培养等方面细化得对教师课堂教学提出了新要求,制订了新标杆,指明了新方向。三天的课堂展示活动精彩纷呈。第一天中来自厦门的张萍老师教态亲切,通过自身的情绪带动学生,教学中整体到部分再回顾整体,在对文本内容进行充分理解分析的情况下通过主体语篇的框架输入带动学生此举习得输出,呈现了一堂生动扎实的中段阅读课,给人留下深刻印象。来自陕西的刘博老师拥有一口地道纯正的美式语音和开放大气的教学风格,以头脑风暴形式起课迅速调动学生的学习热情,设置悬念让孩子们边猜边学来引出词汇、短语、句型,最后进入文本听读的学习。课堂内容层层递进,过渡自然,为辅助教学他还亲手在自己的T恤上手绘了中国地图,充分展示了他的教学热情。他呈现的NEWYORKISINTHEEAST一课,以谚语Eastorwest,homeisthebest结束,升华了主题,很好的实现了语言教学对语义功能的把握。搏得在场教师们热烈的掌声,也得到了上海市教委教研室朱浦老师“导入巧妙、语量语境、过程清晰、输出适切”的高度评价。本次活动还有来自杭州新世纪外国语学校马一帆老师的WHEREDOTHEYSIT一课。这节课中马老师通过不同形式的听力训练输入,引导学生理解目标语言,通过不同形式的反复操练,指导学生正确运用方位介词及短语,从学生喜闻乐见的动物入手,引出话题。再由动物转换到文本内容的学习。此外,马老师对教学资源的利用也非常到位,通过精心制作的PPT演示,用动画很好的展示了fromsidetoside及frombacktofront这两组抽象且较难理解的方位介词词组,有效降低了学生理解的难度,也是这堂课非常成功的一个关键点。本次活动的尾声,上海市教委教研室教研员,著名英语教学专家朱浦老师从英语课程标准简析、课堂教学问题阐述、参评教学实例分析及有效教学设计建议四个部分为大会作了一个全面性的点评和总结。他提到英语是知识、文化和资讯的重要载体,是国际交往与文化科技交流的重要工具。英语课程是中小学阶段一门基础