浅析课程中性别歧视的表现和批判.doc

杭州师范大学研究生学位课程试题及答卷二级学院理学院专业学科教学数学研究生姓名李宁宁学号 2013110452 考试课程名称课程与教学论授课时间 2013-2014 学年度第一学期周学时数学分数评语考核论题*成绩平时成绩任课教师签名: 年月日考试成绩总评成绩注: 1 、本封面由任课教师填写,并与考试试题、答卷一起装订,写完评语后二周(以论文形式考试的一个月)内交二级学院研究生秘书。由研究生秘书做好成绩登记,在学期结束前,将单科成绩登记表交校研究生处。 2、* 栏,以撰写论文为考核形式的填写;综合考试可不填。 3 、学位课程总评成绩须以百分制计分。 4 、考试答题一律使用研究生处统一印刷的“研究生课程考试答题纸”。浅析课程中性别歧视的表现和批判专业:学科教学(数学) 姓名:李宁宁学号: 2013110452 摘要:20世纪 70、80年代, 课程在教科书以及学校管理方面中,中国的性别歧视有着明显的现象,国外如美国也不例外。各个学科的教科书中无论是教材内容还是插图,男性出场的次数远远多于女性;而在学校管理方面,大多数是男性处于更高的领导地位,有着更高的管理权力。课程中的性别歧视对女性产生了一定的危害,为此女性主义对课程的性别歧视提出了批判,而在提出批判的时候女性主义也提出了建议,这对教育的发展是很有必要的。关键词: 课程女性主义性别歧视批判 Abstract :Inthe 1970s and 1980s,Courses intextbooks and school management inChina exists aclear gender discrimination phenomenon, such asthe United States .Textbooks invarious disciplines, whether teaching materials orillustrations, the number ofmen playing far more than the women;While inschool management, most men inthe higher leadership and hav eahigher management authority. Gender discrimination inCourses brings women some damag mants ,sothat feminist raised criticism for the gender discrimination inthe course, and also made some suggestions, which isnecessary for the development ofeducation. Keywords: Courses Feminism gender discrimination criticism 1 0 20 40 60 80 100 人教版四省市版浙教版男性比例女性比例 1 、课程中性别歧视的表现 教科书中的性别歧视表现一: 小学语文教科书中存在着严重的性别不平等。以1988 年人教版的全套小学语文课本,1988 年四省市版的全套小学语文课本以及 1991 年浙教版的全套小学语文课本为例,小学语文课本