2014.6合唱团计划总结.doc

2013—2014学年下期合唱团活动计划为了丰富校园文化生活,进一步提高学生的音乐素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,了解和学会部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,全面推进素质教育这学期我们继续对学生合唱队进行训练。一、训练目的:1通过不同的发声练和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。4、训练时间:每星期4下午第3节课为合唱团活动的时间,团员必须准时到达训练地点三、训练内容:1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。2、中外少儿合唱歌曲。3、合唱的姿态。四、训练方法及过程:训练为了提高,提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高学生的基本功,训练重点巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的谐调,平衡统一。进一步加强音准、节奏的训练,同时也要加强扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练。1、声音的训练(1)、呼吸。(2)、声音位置2、音准训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂,需要逐强。3、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。4、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施(1)、胸音训练(2)、头音训练5、合唱表现的四种手段。(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳6、咬字与吐字的训练以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。本学期,将针对上述几方面进行重点训练,希望通过循序渐进的训练,能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养,为学校培养一批优秀学生。2013—2014学年下期合唱团活动总结一学期以来,经过老师和同学们的合作和努力,通过循序渐进的、有针对性的训练,同学们掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技能,队员们能用和谐、优美有感染力的声音的来进行演唱、合唱。通过本学期的活动开展,使提高了学生学习音乐的兴趣,现将本期音乐兴趣小组活动总结如下,以便今后更好的开展工作,弥补不足,精益求精。一、合唱队的组织考虑到合唱对学生的要求较高,就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行。因而,这学期我们对合唱队的队员进行了重新调整,选择了一些音准较好、音域较宽、声音较好,并对音乐感兴趣的学生。选好队员后根据队员的音色特点,将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的学生划分为高声部,将高音区发声紧张、吃力,而低音区发声坚实、宽厚自然的同学划分为低音部。另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排,为下一步的训练打下了坚实的基础。二、发声训练在每一次进入正式的合唱训练前,我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练,使全体队员掌握基础知识,为合唱教学打好基础。(一)呼吸训练气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。我们在训练合唱前,首先要求学生掌握正确的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练:舒起练习、突起练习。(二)发声训练歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。对于我校刚入合唱团的学生未多经过正规发声训练,气息浅,位置低,吸气抬肩,不会气息保持,口腔打不开,下巴