三年级语文复习计划.doc

三年级语文复习计划三年级语文复习计划一、复习目标:根据语文课程标准对三年级的要求,本学期教学复习目标为:,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习革命领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时,启迪学生的思想,培养学生留心观察、善于思考的能力。,会写300个字。累计认识XX个字,会写00个字。,学习使用词典,有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。、流利、有感情地朗读课文。,学习对课文中不理解的地方提出疑问。,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。,初步体会文章表达的思想感情。,粗知文章大意。、精彩句段。背诵优秀诗文10篇(段)。练习复述课文。,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。.开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。.讲述故事努力做到具体生动,用语言打动他人;讲述见闻努力做到清楚明白,能说出自己的感受和想法。.结合语文学习,学习观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。二、复习要点:1、全面掌握本册要求会写的300字和要求会认的200字,并能用这些字组词,写句子。2、初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情。积累课文中的优美词语、精彩句段。3、结合《语文园地》中出现的思维训练,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。4、总结延伸阅读和习作的练习方法,培养学生阅读和习作的能力。三、复习形式:以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。四、时间安排:1月4日——7日:分单元复习1月10日——日:归类复习1月日——日:综合复习五、复习方法、步骤:(一)单元复习,按照课本编排的顺序,逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习,最重要的是要善于引导学生进行比较。不仅要明确编者选编这一组课文的意图,而且要找出每篇课文在表达上的特点。在单元复习阶段,具体可以从以下几点展开复习;1、教师对课文内容进行讲授梳理,让学生对所学知识有一个整体的把握。2、对课文中的重点文段进行细致的分析,把平时所做的试题中有关阅读材料找出来,先让学生看一遍,互相提问,然后教师提问,学生抢答。3、积累课文中的优美词语、精彩句段,并帮助学生分析理解意思,让学生学会把这些词句运用到自己的文段里。4、要让学生知道一些课文的结构,如:《美丽的小兴安岭》是总分总结构等。(二)归类复习从大的方面分,可以分为:基础知识、阅读、写作等三部分。基础知识1、汉语拼音汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节。要着重复习读拼音,写词语和句子。读拼音,写词语、句子的关键,是拼读后,要先想出语义,然后正确地写出有关的汉字。