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语文人教版三年级下册《乞巧》教学设计.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约1页 举报非法文档有奖
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教学目标:“乞、霄、”2个生字,会写4个字。、流利、有情感地朗读古诗,背诵古诗。,感受人们追求幸福的快乐之情。能用自己的话讲讲牛郎织女的故事。教学重点:“乞、霄、”2个生字,会写4个字。、流利、有情感地朗古诗,背诵古诗。教学难点:了解古诗大意,感受人们追求幸福的快乐之情。一、?背给大家听。清明、,我们还要学习一首关于节日的古诗《乞巧》。板书课题。二、,要求读准字音,读通诗句。,看看你的读音跟老师有什么不同。,要求读准字音,读出古诗的韵律。三、?,在小组内自主合作学习这首古诗吧。。(1)解诗题。乞取智巧(2)知作者。(见课件)(3)明诗意。(见课件)(4)悟诗情。表达了人们向往幸福的生活情感。(5)背古诗。在小组自由背诵,互相检查。四、:乞和霄。:(1)读字组词。(2)你觉得哪个字容易写错,需要提示大家注意?(3)师范写。(4)书写练习。(5)比一比,说说谁写得好。五、总结这节课你有什么收获?

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  • 时间2020-04-01
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