:力是物体对物体的作用。:①必须有两个或两个以上的物体;②物体间必须有相互作用(可以不接触)。:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。:力可以改变物体的运动状态;力可以改变物体的形状。说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变。:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用N表示。 力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。一个中学生所受的重力约500牛。:力的大小、方向、和作用点。:力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长。:⑴测力计:测量力的大小的工具。⑵分类:弹簧测力计、握力计。⑶弹簧测力计:A、原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。B、使用方法:“看”:量程、分度值、指针是否指零;“调”:调零;“读”:读数=挂钩受力。C、注意事项:加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。D、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器:温度计、弹簧测力计、压强计等。:地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是:地球。=mg其中g=。:竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。──重心:重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。:物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。概括:二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。: 相同点:①大小相等;②方向相反;③作用在一条直线上不同点:平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力;相互力作用在不同物体上是相同性质的力。: 物体受力条件物体运动状态说明 力不是产生(维持)运动的原因受非平衡力合力不为0力是改变物体运动状态的原因 :应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。画图时注意:①先画重力然后看物体与那些物体接触,就可能受到这些物体的作用力;②画图时还要考虑物体运动状态。四、:两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。:摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,有时起阻力作用,有时起动力作用。,结合二力平衡求得。(压力、接触面粗糙程度相同)下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。:⑴
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