课时教案教材:北师大版小学数学二年级上册课题:需要几个轮子教学目标:1、在丰富的感性认识3的乘法口诀,然后记住3的乘法口诀,并能运用3的乘法口诀进行计算。2、培养学生观察、操作、类推、概括、理解、记忆等方面的能力。3、通过各式和样的练习,培养学生乐于探索、勇于争先的优秀品质。教学重点:3的乘法口诀的编制、记忆和运用。教学难点:对“数学故事”的理解、表述和解疑。教学准备:挂图乘法口诀卡片。教学过程:一、情景创设师:“同学们,你们喜欢做手工吗?谁能说说你会用自己的这双小手做些什么呢?”“这是一个周末,方方想给自己的好朋友每人送一辆自制的三轮车,就把各个零件拿出来进行组装,聪明的小朋友们,你能帮他算算,一共需要几个轮子吗?”二、问题探究谈话:1辆三轮车需要3个轮子,2辆需要6个,那么3、4、5、6、7、8、9辆三轮车要几个轮子?三、?能列乘法算式吗?编制口诀?:1×3=、3、4、……个三角形,写算式,编制口诀四、实践应用“练一练”1题:找朋友2题:找规律填数3题:动物运动会数学故事五、小结这节课你学懂了什么?六、布置作业练一练第37页板书设计需要几个轮子1×3=3 2×3=6 3×3=9 3×4=12一三得三二三得六三三得九三四十二3×5=15 3×6=18 3×7=21 3×8=24三五一五三六十八三七二十一三八二十四3×9=27三九二十七教学反思:这节课学生掌得不错,记忆方法也能掌握。口诀大部分同学能在课堂上背出来。应用方面还有欠缺。
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