我为书狂——《借书不还天打雷劈》:天打雷劈、酒柜。体会文章的中心意思。,找准教学切入点。联系文中语句,体会“幽默”的情趣。,体会阅读与写作的乐趣。:聂华苓曾说他“嘻嘻哈哈开玩笑,其实眼泪往肚子里流。“他”是谁?生:柏杨。学生简介之。师:台湾十大畅销书作家之一。代表作:《丑陋的中国人》、《中国人史纲》。柏杨主要写小说、杂文,后者成就更高。“其用语之滑稽,堪称台湾散文家之首。”“这种幽默是一种精神自由和逻辑解放,这种幽默又有智慧的渊博和深邃做基础。”师:你认为一个人的“幽默和智慧”来自什么?生:生活、书籍。师:本节课要学习的文章就表现了柏杨先生对“书”的痴狂。,营造书香。爱书之人,古今中外不胜枚举。婉拒型:三毛说书和牙刷不借,非外借不可,宁可借出牙刷。怪异型:清代学者叶德辉被人称为“读书种子”,其好学及爱书之深令人称奇。他在书橱上贴一纸条:“书与老婆不借。”率真型:法郎士说:“我从不借书给别人,因为他们只借不还。瞧瞧我书房里的书,全是别人借给我的。”师:原来语言可以这样幽默,爱书可以如此痴狂。:请同学们速读文章,勾画出疑难字词,可查字典解决。教师强调重点词语:戋戋(jiānjiān):少,细微。干没(gānmò):文言词,指侵吞他人或公家财产。暹(xiān):暹罗,泰国的旧称。此处用于人名。欧风东渐(jiān):渐,流入。东渐,原指河流东流入海,引申为向方流传。潸然泪下(shān):形容流泪。潸然,流泪的样子。歃血(shà):用嘴吸取。古代举行盟会时,微饮牲血,或含于口中,或涂于口旁,以示信守誓言的诚意。,速读全文。。、六、八、九文字,对文字的整体感觉是?生:幽默风趣。师:这四段文字还有一个特点,即画面感强,犹如四幅漫画。根据文字描述,请学生口头画一画。每幅画突出什么?试用八字词语概括。第一幅(第五段)举家潜逃,理直气壮。一个“逃”字,一个“理”字,活画出“恶客”见利忘义,蛮不讲理的嘴脸。(教师引导学生说出概括性词语)师评:动作描写、何其夸张!心理理由,冠冕堂皇。说是“进德修业、救国救民”。可称之为“见利忘义型”。漫画笔法,语言精练传神,人物形象惟妙惟肖,夸张幽默。师:1968年柏杨在《中华日报》上刊出一幅漫画:父子两人购买一个小岛,岛上唯父子两人,建立一个王国,并由父子两人竞选总统。台湾当局因此让其坐牢9年零26天。师评:足见柏杨血液里的战斗、讽刺、辛辣因子由来已久。第二幅(第六段)师:,口头描绘漫画,突出什么?师:突出一个“骂”字,一个“累”字。两个人物一个威风凛凛,一个黯然神伤。对比鲜明,画面上不可遗漏一个细节,特别是“纸篓”,那是点睛之笔。:“往墙角一扔”“不知弄到啥地方去了”“哪一天我要整理字纸篓”。试用八个字形容此类恶客。叶公好龙,视若敝屣。师评:本段暗含一个伤“情谊、情感”的意思,此类恶客可称为“无情无义型”。第三幅(第八段)师:,突出哪两个字?“跪”、“露”。整个一个“我型我秀”的现场直播!。不择手段,前恭后倨。一条变色龙,此为“丑态毕露型”,突出一个“耻”字。第四幅(第九段)师:
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