《金岳霖先生》教案10.docx

《金岳霖先生》教案10 从容说课《金岳霖先生》是语言平实而有韵味、文字简练而不事夸张的优美文章,这篇文章很好地表现了人物的本来面目。金岳霖是著名的国学大师,作者对老师充满敬爱的感情,本文即是这种感情真诚流露的见证。三维目标知识与技能 1、充满感情地朗读全文,了解汪曾祺运用轻松活泼、幽默滑稽的漫画笔法。 ,整体把握文章的脉络与情感。 ,掌握对人物刻画的方法。 ,语言平实而有韵味,结合语境分析重点语句的深意。过程与方法 。 ,发表意见,从而体会一个优秀人物的神奇的人格魅力。 ,培养学生敢于质疑、勇于创新的精神。情感态度与价值观通过贯穿全文的深沉的思绪和澎湃的激情,理解作者对老师的赞美怀念之情,培养尊师重教的高尚感情,弘扬正气,营造优良的社会风气。教学重点 。 。教学难点结合语境分析重点语句的深意。教具准备多媒体课件:人物的画像、西南联大的生活图片课时安排 1课时教学过程[导入新课] 师:有位先生他智商绝不低于我们其中的任何一位,而且学富五车、才高八斗,但是有时他居然会把自己的名字忘记。有一回他给陶孟和打电话,陶家的佣人问:“您哪位?”他张口结舌答不出来,又不好意思说忘记了,只好说:“你不要管,请陶先生接电话就行了。”但那个人说不行,他便又请求了两三次,还是不行,于是他跑去问给他拉洋车的王喜。谁想王喜也说不知道。他急了,问:“你有没有听别人说过?”王喜这才想起:“我听见人家都叫你金博士。”阿弥陀佛,大家猜出这是谁来了吧? 生1:我知道,金岳霖。师:你怎么知道的呢? 生1:我估计要学习这一课了。师:也算聪明的人!谁了解作者呢? 生2:他是我国著名的现代作家。他以散文笔调写小说,写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风,富有地方特色。师:对。汪曾祺,现代作家。江苏高邮人。1939年考入昆明西南联合大学中文系,深受教写作课的沈从文的影响。1940年开始发表小说。1943年大学毕业后在昆明、上海任中学国文教员和历史博物馆职员。1946年起在《文学杂志》《文艺复兴》和《文艺春秋》上发表《戴车匠》《复仇》《绿猫》《鸡鸭名家》等短篇小说,引起文坛注目。1950年后在北京文联、中国民间文学研究会工作,xx《北京文艺》和《民间文学》等刊物。1962年调北京京剧团任编剧。著有小说集《邂逅集》《羊舍的夜晚》《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》《寂寞与温暖》《茱萸集》,散文集《蒲桥集》《塔上随笔》,文学评论集《晚翠文谈》,以及《汪曾祺自选集》等。另有一些京剧剧本。短篇《受戒》和《大淖记事》是他的获奖小说。作品被译成多种文字介绍到国外。他以散文笔调写小说,写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风,富有地方特色。作品在疏放中透出凝重,于平淡中显现奇崛,情韵灵动淡远,风致清逸秀异。师:作者写的是自己的老师,反映西南联大的生活。哪位同学知道西南联大? 生3:1937年7月7日,卢沟桥事变,日本侵华战争爆发。北京大学、清华大学、南开大学三校奉命合迁湖南,组成“国立长沙临时大学”,¨月1日在长沙开课。然而战事继续恶化,上海、南京陷落。1938年1月20日,临大常委会决议迁往昆明;1938年4月2日,更名为“国立西南联合大学”,并成为当时国内规模最大的高等学校。师:讲得很好!正如冯友兰先生碑文中所说,“文人相轻,自古而然。但三校有不同之历史,各异之学风,八年之久,合作无间”,值得永远铭记!西南联大融合了北大的“民主自由”之风韵、清华的“严谨求实”之风格、南开的“活泼创新”之风貌,表现出了高度的凝聚力。西南联大学习、生活条件的艰苦是难以想象的,师生患难与共,“内树学术自由之规模,外来民主堡垒之称号”,以其“刚毅坚卓”的品格,为国家培养出一批国内外知名学者和众多国家建设所需的优秀人才。据统计,自1955年中国科学院学部建立至1979年恢复重建,共有473位学部委员,其中西南联大的师生即有118人。西南联大光荣奋斗的传统,优良卓越的学风。博大精深的学术,是我们建设世界一流大学宝贵的精神财富。师:当时的联大校风优良,为抗战培养了大批的有用之才。当时的校歌就体现出来——西南联合大学校歌罗庸等词张清常曲万里长征,辞却了五朝宫阙。暂驻足,衡山湘水,又成别离。绝微移栽桢干质,九州遍洒黎元血。尽笳吹,!千秋耻,终当雪,中兴业,须人杰。便一成三户,壮怀难折。多难殷忧新国运,动心忍性希前哲。待驱除仇寇,复神京,还燕碣。[推进新课] 师:文章在描写金岳霖的穿着之后,展开联想,写到了闻一多和朱自清的穿着,以及闻一多大骂蒋介石的情景;再往后,写金岳霖的得意门生王浩,展开联想,