试论课堂效率在初中语文教学中的重要性.doc

试论课堂效率在初中语文教学中的重要性.doc试论课堂效率在初中语文教学中的重要性摘耍:新课程改革在不断深入,提高课堂效率是体现新课程改革的重要内容,尤其在初中语文课堂教学当中,提高课堂效率能够有效的带动学生学习语文的积极性。因此,若要丰富学生在文学方面的素养,提高语文教学的课堂效率尤为关键。高效的课堂语文教学也符合当前教育教学的实际发展与需要,在提高学生的成绩的同时,也是教务工作者所需研究的重点课题。关键词:初中语文教学课堂效率1提高初中语文课堂效率的必要性《语文课程标准》指出:“现代社会要求公民具备良好的人文索质和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方血的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。[1]在传统的语文课堂教学当中,其教学方式与内容比较刻板,忽视了学生对语文课堂需求的多样化以及学生文学素养的培养。因此,如何充分利用课堂时间來完成语文教学,提高语文课堂的教学效率,是每位教师都应该思考的问题。高效率的语文课堂教学不是要颠覆传统语文教学的理念,也不是为了单纯的使学生提高学习成绩,重点在于要加强学生在文学情感塑造与文学精神领悟方面的培养。同时,高效的语文课堂更要从学生对语文学习的兴趣入手,通过生动的课堂讲授,激发学生学习语文的热情与愿望。初中生相较于小学生来讲,其逻辑思维能力更为细致周密,记忆力、注意力与领悟力更强,要利用这些优势来激发初屮学生对语文知识的探索欲和求知欲[2]。所以,提高语文教学的课堂效率耍抓住学生特点,进而实现语文教学的高效性。笔者通过多年丰富的教学经验,总结出一些列行之有效的课堂教学方法,对实现高效语文课堂教学有重要的参考意义。,激发学生对语文学习的兴趣,对塑造良好的学习氛围大有裨益,也可以使整节课程的教学更为顺利。目前,语文教学的课堂导入方式很多,有开门见山直奔主题的方式,也有通过背景知识介绍逐层导入的,教师可以根据教材内容自行创建理想的课堂导入模式,在融入个人的课堂讲授风格,活跃课堂气氛,积极调动学生进行思考,激发学生的学习兴趣,进而达到更好的课堂教学效果。如在讲授《二泉映月》时,可以通过观看阿炳的塑像图片,让学生观察其人物特点,在与阿炳不幸的人生遭遇相融合,实现阶梯式的课堂导入,调动学生积极思考,激发对语文学习的兴趣。,注重多媒体教学的运用多媒体教学的最大特点就是声像并茂,可以将课本单一的文字内容通过多媒体方式以声音、图文、视频等方式表现出来,更能体现出语文教材当中文质优美的选段,在课堂教学中极富渲染力。同时,这种多媒体教学方式也可以使学生加深对课文内容的理解,更能激发学生的学习兴趣。如在朱自清《背影》的课堂讲授中,可以选取父子情深的图片配以音乐《再回首》来进行课堂教学,也可以通过电子书或PPT演示的方式来进行课堂教学,声像并茂的课堂教学更能使学牛的情感自然的流露出来,以这种直观的方式进行授课,可以很好的发掘文章的深蕴,对提高课堂教学的效率有很大帮助。,显现课堂活力古人云:“事必有法,然后可成。师舍是则无以教,弟子舍是则无以学。”优化课堂教学方法能够有效提高课堂教学的效率,使学生能够更好的掌握语文知识。在实际的教学当中,要汲取传统教学方法当中的优点,紧紧围绕教学大纲