小学家访活动方案.doc

白银区第八小学家访活动方案(2014-2015学年度)一、家访目的家访——学校教育的延伸,家庭教育的补充。通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现;及时与家长通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,掌握教育子女的科学方法;积极听取征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造良好的育人氛围,提高社会对学校教育的满意程度。二、,教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便提高家访的实效。,必须与学生家长提前约定好家访的时间,切不可盲目家访。到访前,参与成员要精心准备,明确家访的目的,要解决的问题,设计好谈话内容。预先与家长取得联系,告知家长到访时间,主动取得支持。,做到普访与重点访相结合,经常访与定期访相结合。家访的谈话方法,要因人制宜,不要千篇一律。三、家访任务班主任每学期走进学生家庭的次数不少于所任班级人数的三分之一。四、,必访家庭为:班内父母离异的单亲家庭;生活有特殊困难的学生家庭;病残学生家庭;行为孤僻的学生家庭;思想、学业上有重大变化的学生家庭;学习困难的学生家庭;外来务工子女家庭、留守儿童家庭、劳教服刑人员家庭;学生连续两天以上未到校上课的必访,学生家里有重大变故时必访。、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色,宣讲一些可行的教育方法等。,态度和蔼,举止端庄(严禁酒后家访),讲究方法,赢得家长对学校工作的理解和支持。坚持以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访。活动必须是本