“好习惯伴我成长”:我不是你的影子,但我和你最亲密。乙:我不是你的手脚,但我最听你的话。甲:对成功的人来说,我是功臣。乙:对失败的人来说,我是坏蛋。甲:我到底是谁?全班齐:我就是习惯。乙:下面,我宣布:“好习惯伴我成长”主题队会现在开始!(一)、各组汇报甲:好的习惯受益终身,你们知道什么是习惯吗?乙:各小队派一名代表汇报。(指名4位同学汇报。)主持人甲:请第一小队代表发言。第一小队代表:好的学习习惯是学习的帮手,能达到事半功倍的效果。我的好习惯是课前准备好学习用品,课堂上认真听讲,积极动脑大胆发言,对于老师所讲的内容要做到课前预习和课后复习。这样做之后,学习的效率明显提高了。好习惯是我们学习进步的阶梯,同学们,请努力培养我们自己的每一个好习惯吧请听快板《好习惯》:小学生,爱学习,养成习惯终受益;早晨起,不懒睡,背着书包上学去;课堂上,专心听,基础打牢成绩好; 勤于思,善动脑,积极发言才聪明;写作业,用心记,炼就本领比高低;课堂外,多读书,课外知识更丰富;好习惯,我第一,健康向上有活力。主持人甲:请第二小队代表发言。第二小队代表:没有好习惯,就像大地没有了光辉而暗淡无光。因此,生活中有许多好习惯是必不可少的。爱劳动:现在的独生子女多,习惯了“皇帝”、“公主”的日子,衣来伸手,饭来张口,应该好好学习家务事。自己的事情自己做,这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点,你瞧,这里就有一位,请看小品《小刚的早晨》。小品:(小刚正躺在床上睡觉,时针指着六点半。这时,闹钟响了。)小刚揉揉眼睛喊:“奶奶,我醒了。”奶奶:“这孩子,天天让奶奶帮着穿衣服。”、(奶奶帮小刚穿上衣服,小刚自己系扣子)奶奶:“瞧你,扣子位置都扣错了。”小刚边系扣子边喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”(奶奶又给小刚找到鞋)奶奶:“鞋和袜子都乱扔到床下,瞧瞧多乱。”小刚:“奶奶,我系不上鞋带了。”奶奶:“你呀,天天看都看不会了。”(奶奶给小刚系好鞋带,又把洗脸水打来)奶奶:“小刚啊,快把脸洗干净。”小刚:“奶奶,我会洗脸。”(洗后自己擦干净)奶奶:“哟,都七点了,快吃饭吧。”小刚:“奶奶,你喂我吃。”奶奶:“你呀,都二年级了,连一年级的孩子都不如。”小刚:“哎呀,奶奶你又说我。”(奶奶喂小刚吃完饭,小刚背上书包)小刚:“奶奶,再见。”奶奶:“哎,快去吧。”(小刚又跑回来)小刚:“奶奶,我的红领巾。”(小刚和奶奶一起找,奶奶在床下找到了红领巾,给小刚系好)小刚:“奶奶,再见!”奶奶:“真拿你没办法!”乙:小刚的行为对吗?全班齐:不对。甲:那他该怎么做呢?生1:要自己的事情自己做。乙:就让我们从身边的小事做起,做些自己力所能及的事情。主持人甲:请第三小队代表发言。第三小队代表:诚信是做人的根本。在我们与别人的交往中,要学会对他人友好、礼貌,能耐心听别人讲话和答应别人的事一定要做到。二年级时,因好面子,我一时冲动而随意地答应了几位同学的要求。结果无法做到,便死撑着不承认自己的诺言,而一次又一次的说谎。直到今天,我仍记得同学们眼中的失望、惊讶和愤怒。每当想起这件事,我便告诫自己做人要讲诚信。请听诗歌朗诵《诚信》诚信的人呀就在我心中。在学校,他爱老师,他刻苦学习很用功。他爱公物,他爱劳动,他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中
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