《和妈妈在一起》(教学过程设计)教师行为学生学习活动设计意图(一)创设情境,激趣导入1、导入:同学们今天老师为大家带来了一些朋友,你们欢不欢迎它们?2、播放课件学生认识动物利用课件激发学生兴趣,培养观察能力(二)观察说话,整体呈现展示动物和妈妈在一起的图片学生认识动物,并说一说它们和谁在一起,在做什么学生在说的同时体会母子之间的情谊,体会做妈妈的辛苦(三)探究学习,尝试练习教师示范刺猬妈妈的做法,介绍整体塑形法课件演示熊猫妈妈的做法,介绍分步组合法学生观察并尝试基本做法通过演示学生学会了泥塑的两种基本方法(四)启智激趣,尝试练习教师指导学生制作培养学生动手制作能力,掌握泥塑的基本方法(五)快乐展示今天“母子乐园”来了许多动物,哪是你和同学合作的?介绍一下总结:小动物的妈妈爱宝宝,你们的妈妈也很爱你们,谁能说一说妈妈是怎样爱你的?妈妈为你们做了这么多,我们想为妈妈做些什么呢?学生交流活动在交流中体会母爱的伟大,丰富学生的情感,并培养学生爱护动物的意识。
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