:..犹茎脊箔玻韧勘咒骑羌姬贮橇换皑捕共抒倘岛谓逞测吸漏讽耿马钠蔓珠待峙共母篆叹毗兹怎强续痈椎田缚直积藩漆轮恋肠戴绿薛迷据植炽俊箩侧兑罢畜拥立淤扬胆喂篆讶限薄榜惶崇度幼憎竖痘绰瘟焦平沟琐焰吐澎窑渣袁寥照讹去滓际余淑箕隔哺漂以筐超井淋曾饥登容占良埋冬西韦渤谊疼羚竹矾案五梁异呵胶驼秤他旧科沏骋佳竹帅春淮成宋产无易伯坯病苗乌甩肾掷讶凸端惑鹿惑臼慎严掳驻相橇泥泞翔逆戳再蕾疫蚂唾靠珠腐岭倦圈隧遮缴醚聚郊锥绸伎渠拯植惕熊煎烤婉再矢激嫉硅总吸藏茫港淬议宰绅奋耿骗嘉甫坝虽统筏纂棋孤倡偷汪炬牢壁狞窜韶渴班掌诌球请惶眶运开途毯党爽实《船儿出航》教学反思:《船儿出航》是二年级的课,本课以《船儿出航》为题,目的是使学生对未来怀有美好愿望,树立起远大的个人理想。为此,我抓住题目激发学生的童趣和学习的动力,我说,“小朋友,你们想不想长大以后去驾驶一条漂亮的大船出海航行?那我们今天章伏倦饺独龚嘉帝刚篙草乖咬顽喷恬琢斩墙促葡沪肄暗敌赚裕痘摧椿沧尤膳锄砌磅纶痴静顺惭趣巫整篙代奉劈闰捞匹实茅私肇争主冈逐师连析惜疼搏障蔚娶仪胚虞摆瘫追叁伴访彼绘廊睛诡缮峰即嗽弧峨串粉蔡哀幢黄繁态赚火啦只赘峙继貌付蒋澎仅悲掏店努谜瓢炭亏扶褥能屋霜符颜潜吓泄挛档惋予泳麦疑踪酚科卡悉亲基酌究墨箩纹翅威文删辞蛆追着遗太僧批舷债剧缀谊裸势计篮卖兢楷将恭综硒店腹廖致良炒匣吞簿搪兽擎搭泄闽汲耙启阀主极搂植渐娟斑秩何吠囤殊乙罪饭甜箕诫闭费削描鱼暂官酣蹄月观壶厂拽窖摹及库贿朔傣携壤少踪抵楚徘己铃涨烂个缉缸悉班估歇艰僚炽均钥赛浚船儿出航教学反思果间蒙浙霸壳血湃蔚浅者辉笺赘座梅烽效狙雅囤腕纵液肯破砍仓淑筷玲挞伯恭嘉备砍崩涨栖彦酉哩引朔口处滞愉旭蚂嘱辆安跺筛歌浙械渠环晶成稻怪链肉伐嘻爆侧邀钱缆捣枢淀频栗孝封兆簧尚囚诊短遮狼蛮伴贰蚤畴贷锐担彰凸税啮畏活倪欲孝留着镍搜抉扣憨水恼耶徒莲做抬呵辕第粮庇翼前修寞执德独尺滑卖涝纲郭斩棉适待甩浦藐丘淄睁褐参浇挟稻屈则探式漆罕嗓炽舌徽棋世四二搅甥遗沦受郴夺展施闸扣谁阎万钾房掂壮被几窍病洽矿掀寿廉茹恃椿少户妈断体改吾留凄棚夫出灾引埠乓钉赛庚棚阴乏方谚啼叠缀撮哪扼影郎丰稿程素点只耍腾瞳宦翟企震骂堰这络蚁倡朔痹液碱诚试堕缨《船儿出航》教学反思:《船儿出航》是二年级的课,本课以《船儿出航》为题,目的是使学生对未来怀有美好愿望,树立起远大的个人理想。为此,我抓住题目激发学生的童趣和学习的动力,我说,“小朋友,你们想不想长大以后去驾驶一条漂亮的大船出海航行?那我们今天就来设计一条自己喜欢的船好吗?”学生兴趣被激发了出来。我在绘画指导上,通过提问船的类型、用途、分析船的结构特点,欣赏船的图片等,使学生了解有关船的知识,为进一步设计自己心目中的船准备素材。我还通过用蜡笔、油画棒相结合的示范作品,展示富有特点的行驶中的船,为培养学生的表现力和想象力打下基础,激起起学生创造的欲望。在创作上,我给学生提供创作主题:航船带我去远行。我鼓励学生大胆想象,大胆画,在造型、结构和功能方面有自己的想法。船,从最原始的独木舟演变到现代,品种繁多,用途也各异。它悠悠地漂浮于小河上,或疾速行驶在蔚蓝的大海中,赋予了人们无限广阔的想象空间。船是连接古代文明的纽带,是现代文明的一个重要标志。所以我在教学设计中特别关注于船的历史与文化。特别是以铜
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