解直角三角形王店初中郑思璐近9年中解答题仅2010年未考查,其余在第19或20题考查,其它题型也均有涉及。考情分析:分值:。。。复习目标:解直角三角形锐角三角函数直角三角形的性质(边角关系)解直角三角形的应用知识框架1、三边之间的关系a2+b2=c2(勾股定理);2、锐角之间的关系∠A+∠B=90º3、边角之间的关系(锐角三角函数)sinA=解直角三角形的依据知识再现你还知道直角三角形还有哪些特殊性质?121**********知识再现特殊角的三角函数450相关概念在解直角三角形及应用时经常接触到的一些概念(1)仰角和俯角(2)方位角(3)坡度tanα=△ABC中,∠C=90°,由下列条件解直角三角形:(1)已知a=,b=,则∠A=,∠B=,c=;(2)已知c=30,∠A=60°,则∠B=,a=,b=;:8的山坡向上移动米,则物体升高了____米。3.△ABC中,AC=4,∠A=75°,∠B=45°,则S△ABC=____。,重点识记。。,有的放矢。解直角三角形,只有下面两种情况:(1)已知两条边;(2),掌握转化思想。,某大厦离小明家60m,小明从自家的窗中眺望大厦,测得大厦顶部的仰角为45°,而大厦底部的俯角为30°。求该大厦的高度。B典例剖析
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