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解直角三角形.4 解直角三角形.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约15页 举报非法文档有奖
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?它们之间有何关系?(1)三边之间的关系:a2+b2=c2(勾股定理);(2)锐角之间的关系:∠A+∠B=90º;(3)边角之间的关系:sinA=cosA=tanA=有三条边和三个角,△ABC中,(1)根据∠A=60°,斜边AB=30,A探究新知你发现了什么BC∠BACBC∠A∠BAB一角一边两边两角(3)根∠A=60°,∠B=30°,你能求出这个三角形的其他元素吗?不能你能求出这个三角形的其他元素吗?,由已知元素求解直角三角形解直角三角形的依据新知识(4)面积公式:未知元素的过程,:??在直角三角形中,由已知元素求的过程,叫解直角三角形?△ABC中,∠C=90°,∠B=25°,b=30,解这个直角三角形().例题讲解尽量选择原始数据,、在Rt△ABC中,∠C=90°,根据下列条件求出直角三角形的其他几个元素(角度精确到1°)(1)已知a=4,b=8;(2)已知b=10,∠B=60°;(3)已知c=20,∠A=60°.°,梯子与地面所成的角a一般要满足50°≤∠a≤75°.如果现有一个长6m的梯子,那么(1)使用这个梯子最高可以安全攀上多高的墙?()(2),梯子与地面所成的锐角a等于多少?(精确到1°)这时人是否能够安全使用这个梯子?

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  • 时间2019-08-22
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