长株潭高校体育教师继续教育的现状与对策研究.pdf

湖南师范大学
硕士学位论文
长株潭高校体育教师继续教育的现状与对策研究
姓名:杨小球
申请学位级别:硕士
专业:课程与教学论
指导教师:贺昭泽
20090501
要摘长株潭三市地处湖南省经济发展的中心,是省内高校的主要集中区域,随着高等教育的改革与发展,高校的办学层次、办学要求都在提高,高校体育教师因而出现了知识性和结构性短缺的问题。如何提高师资队伍整体水平,高校体育教师的继续教育无疑是最主要和有效的途径。为了更有效地开展长株潭高校体育教师的继续教育,促进湖南省高校体育教师继续教育的发展,本文采用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和文献资料法等研究方法,对长株潭高校体育教师的继续教育现状进行了系统研究:调查分析了长株潭高校体育教师队伍的现状;教师对继续教育的认识;教师参加继续教育的目的和需求;教师对参加过的继续教育评价。揭示了长株潭高校体育教师继续教育存在的主要问题,并提出相应对策。得出的结论是:师资队伍年龄结构、学历结构、职称结构不尽合理,教师参加继续教育的任务显得尤为重要和迫切;有关部门对继续教育政策宣传、执行力度不够;参加继续教育的态度大部分端正,但受工学矛盾的困扰;参加继续教育的目的主要是为了晋升职称、提高科研能力、改善知识结构、提高教学能力和竞聘的需要;注重选择能使自身素质全面发展的内容;大部分教师希望卜瓴渭优嘌狄淮危员阊靶轮J叮邮苄滦畔ⅲ视当前高校体育改革的需要;教师对参加过的继续教育内容和质量满意度不高,继续教育的模式有待改进和发展。关键词:长株潭;高校;体育教师;继续教育
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≤锄勿吩吖弓嘲妒严棚加/作者签名:干勿小砾学位论文作者签名:芊勿、球扩哕年么月厶’日⒈C芸冢凇杲饷芎笫视帽臼谌ㄊ椤日期:∥节年彳月心日湖南师范大学学位论文原创性声明湖南师范大学学位论文版权使用授权书本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不合任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。朐谝陨舷嘤Ψ娇蚰诖颉皛/本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,本学位论文属于⒉槐C茑瘛
言选题依据来的新的教育类型。它在教育本质、教育目标、教育目的任务、教育“振兴民族的希望在教育,振兴教育的关键在教师②。”教师的继续教育是世纪年代伴随着终身教育思潮的兴起而发展起内容以及教育方法、手段等方面都体现出针对性强、灵活性好、层次性优等特性,很快在世界迅猛发展,成为有计划、有组织地对在职专业技术人员进行知识与技能的补充、增新、拓宽、提高、完善知识能力结构、开发创造思维与创造力的一种教育途径④。继续教育是提高师资整体素质质量,乃至教育质量的关键。体育教师是教师队伍中担当特殊任务的重要组成部分,是健康体育、终身体育的建筑师,他们继续教育的程度某种意义上决定着我国体育教育事业的发展和进步④。随着我国经济、社会的飞速发展,高等院校正在向建设现代大学的方向迈进,促进了高等教育的改革与发展,高校体育教育对体育教师提出了新的要求,尤其是年实施教育部基础教育课程改革纲要试行意见以来,高校体育教育对体育教师的要求更高,教师职前所受教育远不能满足工作后知识更新的需要。因此,加强对高校体育教师继续教育的研究成为当前高校体育教育改革发展的迫切需要。长株潭三市地处湖南省经济发展的中心,是省内高校的主要集中区域,年被国务院正式批准为“环境友好型、资源节约型会改革试验区,高等学校的发展更是迎来了新的机遇。基于这些背景,引发了笔者对本选题的思考。本研究运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等方法,对长④“跨世纪园丁工程”大力提高教师素质】.中国高等教育,.②【浚寤4笱Ы逃芯浚长株潭高校体育教师继续教育的现状与对策研究③【浚寤4笱Ы逃芯浚
、证书教育笞ɑ虮究苹蛑耙导寄、岗位际培训、与株潭普通高校体育教师继续教育现状进行调查和分析,并提出相应的发展对策,以期对长株潭高校及政府职能部门如何进一步提高体育教师整体素质水平提供理论的支撑与实践方面的借鉴与参考。.庋芯慷教师继续教育培训的管