州温体校小学组校本研修工作总结.doc

州温体校小学组校本研修工作总结州温体校小学组校本研修工作本学期工作业已结束,现将本学期本组校本研修工作情况回顾一下。本学期的工作,本组的每一位教师工作兢兢业业,踏踏实实。全组教师能根据期初的,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,以全面提高本组的教学水平及教学质量。一、理论与实践相结合,积极开展新课程改革实验。1、要进行新的课程改革,观念的转变是先导。。在本学期中,我们组采用与个别相结合,实践与相结合,与测试相结合的方法,认真领悟基础教育课程改革宗旨,把握课程标准传达的新的理念,新视角,新要求。关注双基的同时,密切关注学生学习的过程、方法,情感、态度和价值观。倡导自主、、探究的学习方式,优化教学内容的整合,教学方法的选择和教学方式的改革。2、实践是检验课改的唯一标准,实践是提高教学水平的唯一途径。本学期围绕激发学生课堂学习兴趣和培养后进学生课题,着重抓好校本教研研究课等系列教学研究活动,发挥骨干作用和集体智慧,提高实践水平,提高研究质量。本学期组的五位教师和组的三位老师分别去杭州和宁波观摩培训、学习实践,收到了良好的效果。以新课程的教学理念为指导,实现了课堂教学方式的变革,向新形势下的课改迈出了充满希望的一步。多层次,全方位地实施教学,使学生的综合素质得到了全面提高。二、规范管理,抓好常规教学监督与指导环节,提高教学质量1、加强了教学质量的管理,重视良好学习习惯的培养。本学期立足本校实际,抓好常规教案、进度、检测的检查,通过随堂听课等方式,促使我组教学改革的深入开展,努力创新。充分发挥教研与校本教研向整合的目标、导向、调节等功能。2、落实期初计划的具体内容,争取做出成效。本学