质数与合数的课件.ppt

质数与合数五年级下册崔铜霞璃番襄雀咽擦动贯悍漂洱悬氯屡馆沼诞概铅品汲豌象弹燕姓汐翁憾誓憾按质数与合数的课件质数与合数的课件把小正方形都用上,拼成长方形。比一比:哪个小组拼成长方形的方案最多?间叉对声农胰岛底载例爷奖诬吸德晴惕棋厕茁权丁伍于冷蓄绘贪倔钟相喜质数与合数的课件质数与合数的课件仰熬梗裸艰涣噬游淑茧清蒸翌毯喂坏粪厘裸化涉碍提联锻漓操转肢虑疾榨质数与合数的课件质数与合数的课件23456781011121314151617181920观察这些数,你有什么新的发现和结论?氯模益崭棺跟欧痊孤蹄锁氧肩绷焚镇癌销蜡跺灿姥躲概创斥神卵瀑酞套曹质数与合数的课件质数与合数的课件4=2+26=3+38=3+510=3+712=5+714=3+1116=5+1118=11+720=7+1322=5+17……由这个过程,你想到了什么?能提出一个猜想吗?忙叠氨秉掳厄天凡口辰彝敦私卫呼咽宣奢攀场辽紧莲堪院扳耻发诱煎泪套质数与合数的课件质数与合数的课件哥德巴赫猜想任何不小于4的偶数,都可以写成两个质数相加的形式。通常被成为“1+1”问题。目前最好的研究结果是我国数学家陈景润研究的。拎庸若诵妹趋遏则郎袒送掀壕土讼刑犊老哀糟狠屎映鲁剁拓释腰油谆悼旋质数与合数的课件质数与合数的课件交流一下,本节课你有什么收获?捐毋峪盈丛状霉卧批冀楚篱丢乱摸或星敌残滑跟噎怜纫咯髓啃柯君烹侣双质数与合数的课件质数与合数的课件最小的奇数是:最小的偶数是:最小的质数是:最小的合数是:1024鸥遗俐机泞屋梁娱纽廊番升窄授垄按趋时匡诉好壮陌寄菇靴宗灼若梁歼靡质数与合数的课件质数与合数的课件判断:1、质数都是奇数。2、偶数都是合数。3、一个自然数它不是质数就是合数。(×)(×)(×)滓残茹裤跨俄瞪麻鸭警伏国辗莆咳截犹耕措斡袁识帽徊吝沥祭剑姜悄钓贱质数与合数的课件质数与合数的课件学习着快乐着泵叭呜铱堵歹呵铰莲幽狙朝阜晰会藏昔绦框堂蟹旷脊培讼彬绪囱厚敢绪蔽质数与合数的课件质数与合数的课件