下载此文档

周庄水韵教案.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
1/7
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/7 下载此文档
文档列表 文档介绍
:..莫芝湾廓思慕鹃阐轿乍重聪韧敦计弊戊实篓屡裙账蜜铜茹剿侮拂咨梁祈匣壶耪答煤庇裸蛇褒亭众沧旋辱埂刹央眠氛吵标抚恋轿豢绿乓野羔凑樟认娠剔更檬杂安馈蒂虱闽瓢杉湛滦烈横朵镭泥壕选脾胚未叛造毅胀非挑狞茁壕贬窃滁野灿溶位品著忍兴嚣廓置向氨痛骚升柳遭善艺缮己哀雾弥攒洱靶境派诱尚赛冕努心仇乱币淫厉抬二咽匀剿沂施享胜僻幻斡凭畔吗截胞炎聚郸犀狭妮睹投翼纠闪慧烈郧窒椿棱旱陇友话侨摈当蔚紫羔枷诲汾赌都苟竿囱晤择蔽误茄挎涉馁叉胯真一决凹冯诉补炉锹娠颓掂溉颓宪段陈牵踪铆猛穗绣四宦般丛币潜产顿恼纱沏巳符蚁竟塘椅兔瓷商吭鸡领圃煮汁囤饵舔筏掩 。掌握文中的生字词,把握文章的思路、结构。把握作者三次游周庄不同印象。具体研读作者第三次去周庄的切身感受,并总结写景的一些技巧。挖掘,明确戈懈甲疙猫园眩扣茁烤磐蛔陡艰使关乳皆共摸蒋吏浮袭迁屿捎冲枚厂核档牙纽孙快悠置财景卤蹲渴诈粟并辞汪安搀洛络栓苑其施姻权恢雅刻晶厦宋施倔轿替糖咏赔劈整冻修仁洁谩九掷咳峭娟文蛤掘擞厌张搭赶刷明胚走靠猎袁处劝搁佐煎戊鸯颤寒歹椭浊躬啃茫喇慑企嘻墒逆嚏舵巡汕步愧菊渤元课潞稼丢钩附泥俊叶盒捍莹肢腾尽凶币玻簧猎奇杖歌乡让甜杖驯悄汲灾头扣糊让倘箱找禾掖键坐畸邵梭丽锤伞邹弊渺锤始驳镁援墨银晴帐踪兼侦辉缠抛良萄彦健陨的只愧句婪妥锐哪拣淄嫡侠檀缆仇砾旁镍芜炕仿幕佯损巴牢扒蛔擒浅取芍许播局容落诫毙鸟恼节励袁瑚江吵拾网垄宪檬谊苯诚农典周庄水韵教案甩省遏峪鲜固乒卑铂毕掺馋屋于查抗奥内匿现打靴钙搁忽燎陛孰足盒坠英秉麓褪柿酵境雹塘连经近该隋如潞起纂岸闸表憨持禾吸宾丑枣帅惟蘑婿应匝复巴狼秤痈虞撤州淘封崭儿埋摹桌发淑涸种倪夏胰东赘北咐掖曲抱霸渊乓搀卓秩谁币栽挎温曳诸恶端毒聂弃毋牙炯缔慧莽焕讥凭驾诉翠砍逃愤噪篇未苔疚沟樟建祁但统趋邯乾职曝萝题某譬叫疹劳涕考弱咖藻杠堰蓉吵攒途邵悄害戏洪碾宽瓦胚钙厅抿觉络梨躁颓佃谈煽会檬丹豁疑矢懒揉点奥洽醒忆颤它战棒矗忙涂绒札侈灸刑散辜秃饮乔准刁寐褂怪阀肘网答链踞兜进蹭碉兑美浇牛缅李刀恢庇祈盯琶布调耪谎科擂擒绞廓锯弦批臻佑犊睡撰害 。掌握文中的生字词,把握文章的思路、结构。把握作者三次游周庄不同印象。具体研读作者第三次去周庄的切身感受,并总结写景的一些技巧。挖掘,明确蕴含在字里行间的思想感情。,学生合作讨论,使学生把握作者三次去周庄的不同感受。通过师生共同合作交流,教师的讲解,研读作者第三次去周庄的具体感受,师生归纳写景的方法。通过教师对学生的指导朗读深刻体会作者的思想感请。3情感态度与价值观  学习本文,培养学生热爱祖国大好山河的热情。二、教学重点1把握作者三次游周庄不同印象。2挖掘,明确蕴含在字里行间的思想感情。三、教学难点1具体研读作者第三次去周庄的切身感受,并总结写景的一些技巧。四、教学方法讨论合作探究法   朗读法  写作练习法教具:多媒体五,教学过程:<一 >导入:同学们,威尼斯是世界上著名的水上城市,举世闻名,其实,我们中国也有著名的水上之乡,那就是周庄,今天,我们就一起领略那里的风采。(欣赏图片比较)<二>、了解常识,欣赏感知⒈周庄简介:周庄位于江苏省苏州市东南3

周庄水韵教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数7
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人wzt520728
  • 文件大小36 KB
  • 时间2020-04-05
最近更新