三峡之秋实验小学谷丽娟学习要求用一个词语准确归纳你所学习时段中三峡秋天的特点。作者分别抓住了那些景物描写?用你所理解的感情方式朗读课文。长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去。而一面又 把它那激荡的、跳跃的光辉投向两边陡立的峭壁。长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,奔腾流去。而一面又把它那光辉投向两边陡立的峭壁。而月光,从山顶上,顺着深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布,凭空而降;又像一匹匹素锦,从天上挂起。早晨上午下午夜晚早晨下午
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