美术活动漂亮的楼房(绘画)赖桂琼活动目标:练习用直线、横线、斜线画楼房。发展幼儿想象力和创造力。活动准备:城市背景图一幅,范例作品。《我爱画图画》(中班春季),彩色水笔若干支。活动过程:教师出示城市背景图让幼儿观察城市里都有什么?引出课题。教师出示范例作品,讲解示范画法:用直线和横线画出长方形,表示高高的楼房,然后在大的长方形里再画出许多小的长方形,表示楼房的窗口。给幼儿提供各种不同形状楼房的图片,鼓励幼儿按自己想象大胆作画。如楼房的房顶,可用斜线或弧线。幼儿作业,教师巡回指导。引导能力强的幼儿添画细节,如街道两旁的树木,马路上的汽车行人等,使之成为有情节的一幅画。作业展览,讲评。可让幼儿讲故事给同伴听。语言活动滑滑梯(儿歌)活动目标1、口齿清楚地朗诵儿歌。2、萌发观察日出日落等自然现象的兴趣。活动准备1、拟人化的滑梯卡片若干、拟人化的大山和太阳卡片各1张、“当”的大字卡片1张。2、每个幼儿《我爱学语言》(中班春季)1册。 活动过程1、有趣的滑梯。出示滑梯卡片,引发幼儿谈话的兴趣:“你喜欢玩滑梯吗?你见过或玩过什么样的滑梯?”。2、欣赏儿歌。出示“大山”的卡片,向幼儿介绍:“这是大山滑梯,它是谁的滑梯呢?”让幼儿带着问题听教师完整地朗诵儿歌两遍,指导大山是太阳公公的滑梯。3、学会儿歌。教师边操作教具边教幼儿念儿歌,让幼儿形象地体验和感受到太阳公公玩滑梯的乐趣。认读汉字“当”。音乐活动:丢手绢活动目标:1、 学习倾听歌曲,了解游戏规则和玩法。2、 主动大胆地参加游戏,在游戏中享受活动的快乐。活动准备:手绢两条、曲谱活动过程:。:C-f调练声曲:《我爱我的小动物》:《丢手绢》(1)导入活动:小朋友们告诉老师手绢有什么作用?今天老师也带来一首关于手绢的歌,请小朋友仔细听听,歌里的手绢是怎么用的?(2)幼儿倾听歌曲,熟悉旋律,理解并记忆歌词内容:A、教师弹唱,让幼儿熟悉歌曲。B、学习歌词歌曲,并了解游戏的玩法。:1、 集体游戏;幼儿和教师一起听音乐玩游戏2遍。2、 分组游戏:幼儿分成4个小组,每组进行游戏1遍
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