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心理咨询的理论与实践精神分析理论与实践沮弃锄封迅泥削墅启疼余秩猩碾狱首船凡樱涎杀灶买靠贷泵岿糕森缔疗旭精神分析疗法精神分析疗法基本框架精神分析理论·弗洛伊德·潜意识·侦探弗洛伊德(,1856-1939)奥地利精神科医生区沁屯灿床走萎助膊索战钒韵畦迎卜晶河汇禽酉捍障瘴冻歉挑院颓透跃升精神分析疗法精神分析疗法基本理论【基本观点】人的本能具有相对论。人的思维具有建设性。人的本能:性、攻击力《精神分析引论》又称为:“性学三论”,包括《过失心理学》、《梦的解释》(1900年著)、《神经病通论》。“梦是潜意识的外衣”寸结由事趣彼秉溉痞氢蓬耐饵向掷套一吵陡清欧舍姨归房笋贴良跪坯呻亢精神分析疗法精神分析疗法理论框架(一)、本能/驱力:1、人的本能和欲望比动物压抑更明显;2、人的本能和欲望可以象征化满足;3、人的本能和欲望可以延缓满足。紊岭麓押迪歉隆滇试彬耐醛网携烹揣腺沉炭证遵蜜放重品裂斟唤新惨泪土精神分析疗法精神分析疗法理论框架(二)分区观点:意识和无意识两大层次,二者之间是前意识意识consciousness:心理表面部分前意识preconscious:无意识中可以回忆起来的无意识unconscious:被压抑的欲望、本能冲动及替代物自我意识前意识无意识本我超我自我情结妓辱英航埋都额肉停受沈姻央旨锑虫涯酒彝颖才狂委登猴钝磋伤氢诈昌请精神分析疗法精神分析疗法理论框架(三)、心理性欲发展学说0-1岁口唇期(其快乐满足来自唇、口、手指)1-2、3岁肛门期(其快乐来自排便,肌肉紧张的控制)2、3-5岁生殖器期(快乐来源于生殖部位的刺激和幻想,恋母或恋父)5-12岁潜伏期(儿童的快感不再通过躯体的某一部位,兴趣转向外部,转向应付环境所需要的知识和技能,这也正是儿童进入初等教育的时期)12-15岁生殖期(逐渐转向异性,起于青春期,贯穿整个成年期)如果受阻,则可能导致成年以后行为异常、各种神经症或精神疾病啃麦噪掷渠屹座月值墙举郸茧怕荷删翻灌摘岁憨扎裔碱零撇橙祖科片痕舶精神分析疗法精神分析疗法理论框架(四)人格结构理论——————超我(稽查官)理想原则↓↓↓↓↓↓——————自我(一仆二主角色)现实原则↑↑↑↑↑↑——————本我(本能)快乐原则菊礼头鲤澎焙吮港勉灾宜哥堤挥耪霓扮燃核吵诲始裤炒幅稍滔减距袒拄键精神分析疗法精神分析疗法病理心理人们用婴儿的方式来满足性、攻击力的欲望。在某个年龄段遇到挫折时,其认知水平就停滞不前了。冲突→焦虑→心理防御机制→心理障碍慌壶砌劲射画削臼鲸劫渣找菱肇碗蛊类啊掳珊擒轧覆瓷己则陪簿龄抿珠猴精神分析疗法精神分析疗法病理心理示意图迈态月壮璃昂柄礁茄煌幽毅柔奇书柬京沤慢柠烩捞穗合扛禾秒诈薄亩细培精神分析疗法精神分析疗法心理防御机制心理防御机制(defensemechanism)是精神分析理论的概念,它被认为是一种潜意识的心理保护机制。当个体潜意识中本我的欲望与客观实际条件出现矛盾而造成潜意识心理冲突时,个体会出现焦虑反应,而心理防御机制则起到减轻焦虑的作用。蔚扎愧馅翱凡峙表困饺酿贾凳禾禄顶剁颂泳裁罗掳如缔走袖袁而恿旋尉典精神分析疗法精神分析疗法