教学反思学科数学年级二年级教学形式多媒体教师米日古丽单位吐鲁番市第七小学课题名称9的乘法口诀教学反思反思要点:在教学9的乘法口诀、我反复研究了很多、找出了9的乘法口诀里得数(积)中隐藏的好多秘密、格局探究结果做了比较完整的课件、教学效果比较好。首先、出现一组口算题、是学生很快的速度说出得数、大多数学生能顺利的通过了这一关、部分学位生因还没背好口诀所以计算时出现错误。教学过程中、要求学生自己看图意、自己列出算式、变出口诀、说出利用同一个口诀计算的另一个算是。在拓展过程中、一步步让学生找出9的乘法口诀(9×1=9到9×9=9)中级的排列上规律:1)积的个位上的数从上到下是从小到大的循序排列的、十位上的数是从大到小的循序排列的。2)))9×2=18和9×9=81的积比较、9×3=27和9×8=72的积的比较……5)9×1=9的积是10-1=9、……9×9=81的积是90-9=81。上述的这些秘密是学生在我的带动下一步步找出来的、学生的潜能是很深的、这要求我们去发现、去挖掘、知道如何带他们去知识的海洋自由的傲游。评议摘录1、知识重点把握得很好。2、加深教学重点下了很大的功夫。3、提高了学生整体素质。单位:吐市七小姓名:热西旦日期:2013年11月
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