中班主题:《在动物园里》活动设计——动物园活动名称颠倒歌活动时间设计者活动目标1、在知道不同动物有不同家的基础上,理解歌曲的内容。2、通过演唱歌曲,体验颠倒歌带给自己的快乐之情。活动准备课件活动设计观察图片,引起幼儿兴趣:出示图片,幼儿观察并讨论:“小动物的家在哪?是这样的吗?”“真奇怪呀,真奇怪,这里有一首歌曲也很奇怪,你们想不想听?”播放歌曲“颠倒歌”,幼儿欣赏:1、要求:要安安静静的听,找找这首歌奇怪在哪里?(第一遍欣赏)2、提问:1)、你听到这首歌奇怪在哪里?2)、小老鼠怎样?大狮子怎样?蚂蚁在做什么?大象呢?3)、小鱼在哪里飞?小鸟又在哪里?公鸡母鸡在做什么?3、第二遍欣赏:提问:这回你听到了什么奇怪的事情?4、第三遍欣赏。三、表现歌曲:1、教师:“想不想把这首那么奇怪的歌用动作表现出来呢?”2、教师引导幼儿给歌曲配动作,并注意生生之间的互相带动作用。3、幼儿表现歌曲,体验活动的快乐之情。四、教师小结,活动结束:教师:“今天我们听了一首很特别的歌,歌曲里面的内容都是颠倒的。我们以后再来欣赏这首特别的颠倒歌吧。”
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