《望洞庭湖赠张丞相》课后点评沙市四中语文组在《望洞庭湖赠张丞相》一诗的教学中,我们感到老师的教学和学生的学习有如下几方面是值得肯定的:,课堂是他们自主学习的空间,他们不再是枯燥无味的“听众”,他们在参与中获得更多的知识,而不是单纯的接受知识。特别是小组合作已成为我校高效课堂学习的常用手段,老师和学生运用小组合作主动探究,已是常态。“教”转变为如何引导学生“学”,由传统的“授之于鱼”变为“授之于渔”,教与学互利互惠。,教师设置了若干个活动环节,将传统的教学过程演变为与学生小组共同完成的学习任务。既有学生小组的实践展示,也有教师的归纳总结。特别是后半段的“诗词大会”活动环节,寓教于乐,互动性强,大大激发了学生学习古代诗词的热情,也强化了本节课所蕴含的古代诗歌文化主题。
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