导学案:温度及温度计【学习目标】知道温度的定义、单位及符号。知道温度计的构造、原理;几种常见温度计的区别。自主学习、实验探究掌握温度计的使用方法。联系生活掌握常见的温度值。【使用说明及学法指导】依据目标认真阅读课本,结合预习案中的问题思考并勾画本节课的重点(温度计的原理及使用方法),联系生活实际,尝试完成探究案的问题,用红笔标出疑问,以备上课交流AB层完成导学案上的所有问题,C层掌握基础知识,(1)温度的定义及表示符号是什么?测量温度的工具是什么?温度的单位是什么?(2)标准大气压下冰水混合物的温度是多少?沸水的温度是多少?(1)温度计的构造都有哪些?温度计的原理是什么?(2)用温度计测量物体温度时用注意哪些使用方法?,实验探究;用温度计测水的温度回答问题问题1:温度计的使用方法有哪些?问题2:用酒精灯加热水时,如果玻璃泡接触容器底,所测温度偏高还是偏低?如果读数时玻璃泡脱离被测液体那么所测温度是偏高还是偏低?:除了实验室温度计生活中还有哪些温度计?它们有什么区别?℃表示采用的是__________温度,它把_________的温度规定为0度,℃~_______℃,分度值是______℃,此时温度计的示数是_____。,用温度计测温度时正确的使用方法是().归纳总结:,错误的说法是().,,将手伸进水中觉得不冷不热,水的温度大约是_____℃;温度计不成触碰_________跟_________。用温度计测量水温时应把温度计的_________全部浸入水中,直到液柱不再_________再读数,。
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