教学准备教学衔接计划为了做好开学后线下教学与线上教学的衔接,进一步巩固线上教学成果,确保实现本学期课程教学目标,制定线上教学和返校开学的教学衔接计划如下:一:教研层面1. 通过课堂检测、问卷调查及访谈等及时了解本校教师线上教学的效果和存在的问题,结合线上教学进度,指导本学科教师做好线下线上教学的衔接工作,包括教学计划、教学内容及教学方式的衔接等。,并对其进行精选,形成线上教学精品资料库,并提供给本学科教师使用,以便学生结合实际选择性回看,以及时巩固所学知识,查漏补缺,温故知新。二:,以准确把握线上教学的目标达成情况,及时了解线上教学存在的问题,并采取相应的问题解决策略,帮助师生解决问题,巩固和提升线上教学效果。,调整线下教学计划,做好线下教学计划与线上教学计划的有效衔接,线下教学内容、方法与线上教学的衔接。,消除对中考复习的焦虑。加强对九年级学生学习方法的指导,在不过度增加学生学习负担的前提下,提升教学效果。。准确了解未参与线上学习的学生情况,并制订切实可行的补学方案。准确了解线上学习效果不佳的学生情况,采取适当的补助措施。,总结线上教研的经验并将其融入线下教研活动,建构形式灵活、内容丰富的学科教研活动。三:,对线上教学中存在的不足要及时完善,为不适应线上学习的学生设计针对性的补助措施。,调整好线下教学计划,线下计划与线上计划进行有效对接的同时,要确保线下计划的科学性与有效性。九年级的教师,更要结合线上教学实际和中考实际,精心设计好复习计划。,适当放缓教学进度,并抽出时间对线上学习进行针对性的查漏补缺。,关注学习异常学生的心理状况,并能及时对其开展心理疏导,使其尽快适应线下学习。,使之成为资源库,并将其提供给班级学生,助力学生的线下学习。四:,让孩子的作息时间尽快与线下学习对接。、手机以及电视等电子产品的依赖。,要充分关注孩子在校的学习与交往情况,充分关注孩子的作业完成情况,充分关注孩子的心理状况,及时发现问题,并及时做好与老师的沟通,以便各类问题能得到及时的解决。学业检测计划为做好学情分析,及时了解掌握疫情期间学生居家线上学习情况,以便调整课程教学计划和授课进度,有针对性地开展辅导补习、分层教学等方式完成教育教学任务,提高我校教育教学质量,特制订延迟开学返校学业检测方案如下:检测时间:初中时间年级2020年月日2020年月日上午下午上午下午九年级语文8:00—10:00物理1:30—3:00数学8:00—10:00英语1:30—3:10道德与法治10:20-11:20化学3:
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