近三年个人教育工作总结.doc

近三年个人工作总结(一) 近三年来,本人热爱教育事业,安心教书育人,不断提高个人素质,进行教育教学改革, 取得了较好的成效。一是不断学理论和“三个代表”重要思想,以及党和国家的教育方针政策。做到“四有”:即有学、有学习心得、有学习效果。通过坚持不懈的学能力测试合格证书, 20** 年取得计算机等级证书,普通话水平测试被确认为“贰级乙等”。“三课”达标取得示范课证书, 20** 年 12 月参加全市数学优质课竞赛获得二等奖。二是刻苦钻研,总结规律,积极开展教学改革。近年来, 孜孜不倦地学习教育理论, 汲取跨学科知识养分, 为培养合格人才, 积累了丰富的教育教学经验。在教育工作中,以发展的眼光、科学的态度、求实的精神,把教书育人结合在一起,闯出了一条适合与素质教育的时代要求、符合农村教育实情的教改之路。近几年来,我所担任的数学学科成绩,均在学校平行班中前列。 20** 年我所担任的三( 11 )班的数学,中考成绩优分率达 5 ⒎6 ℅,及格率 100 ℅,综合 E 值处于前列。 20** 年撰写的《三角形三边关系的说课课案》讲稿,被全国说课研究协会评为二等奖。 20** 年。在全国初中数学竞赛中, 所辅导的学生付云峰获全国二等奖( 全县唯一), 韩江华获得全国三等奖。三是倾注爱心, 奉献“亲情”, 塑造现代班主任形象。近三年来, 本人一直担任班主任或年级组长。在班主任工作中,对班务工作进行了一些有益的研究和探讨,创造了“亲情教育”的工作方法;对学生倾注一片爱心,做到以情感人,以情催人奋进;实行民主管理,采取“竞选制”挑选班干部,有意识让学生经历自我管理的实践,积累经验,培养学生自我教育、自我管理的能力。对待贫困的学生,我则用“亲情”的融融春风唤起其生活的勇气,促使他们战胜困难、恢复自信、看到希望、勇往前进。为贫困生捐资达 500 多元,衣物 20 多件,钢笔 10 多支,笔记本 30 多个,饭盒8 个。用这些细小的温情,激励了不少的学生坚持完成了学业。四是以人为本,率先垂范, 勇当教育改革带头人。 20** 年在担任三年级组长工作中,抽空与五十三位教师分别座谈,从各个不同的角度去了解教师;召集十四个班中的学困生进行单独谈话,了解他们在学习、生活和与教师配合中存在的困难。根据收集的情况,针对实情制定工作要求和工作目标。经常召开教师会议和班主任工作会议,分析学生现状,总结过去毕业班工作的成功经验。召集学困生上思想政治课,帮助学生振作精神、树立远大的理想、用实际行动完成自己的学业任务。在这一年的工作中,给予教师的是公正、关怀、肯定、实干,充分营造民主、平等、和谐的工作环境和相互尊重的良好氛围。由于率先垂范、严以律己的工作态度和脚踏实地、无私奉献的工作精神, 激励着全体教师和学生, 获得了丰硕成果。 20** 年中考本校上一中正取线 70人, 上二中正取线 175 人,上线率超过全县平均分 2 个百分点,学生毕业率 9⒎ 5% ,取得了自茅坪初中建校以来上线人数最多、上线率最高、毕业率最好的成绩。在今后的工作和学习中, 要高起点、高标准、严要求, 以优秀教师为榜样, 做到常思求进, 勤奋求学,严谨治教,奋发求业,努力提升自身综合素质,不断提高教育教学水平,使自己真正