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5卢沟桥烽火.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约18页 举报非法文档有奖
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读2-5自然段,找出描写敌人和我军举动的词句,描写敌人的词句划横线,描写我军的词句下划浪线读读,想想你读出了什么?写下批注。从写日军的词句中,你读出了什么?1937年7月7日深夜,星光暗淡,万籁俱寂。一支全副武装的日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国士兵发现了敌情,便大声喝问:“谁?口令!”一个日本军官气势汹汹地说,他们有一个士兵失踪了,要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。从写我军的词句中,你读出了什么?1937年7月7日深夜,星光暗淡,万籁俱寂。一支全副武装的日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来。当天晚上,大刀队员们手握大刀,腰佩手榴弹,又悄悄地向卢沟桥进发。比较下面两组词语:“偷偷地”和“摸”是贬义词,讽刺挖苦日本侵略者的侵略行为。“悄悄地”和“进发”是褒义词,赞美中国军队正义反击侵略行为。时间敌军我军1937年7月7日深夜第二天凌晨当天晚上全副武装气势汹汹恼羞成怒首先开火人仰马翻吼叫疯狂扑来哭爹喊娘狼狈而逃猝不及防鬼哭狼嚎抱头鼠窜大声喝问严词拒绝立即还击同仇敌忾奋起还击举起冒着冲出砍去手握腰佩悄悄进发齐声呐喊仔细品读2-5自然段,边读边画出描写敌我双方举动的关键词语,然后就其中一个时间段里的战事情况进行小组讨论,把讨论的结果填在表格里。根据上述表格中的内容,你能讲述“卢沟桥事变”发生的经过吗?同桌试试看。平津危急!华北危急!中华民族危急!

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  • 时间2020-04-10