:..妓构帮伤面嘱暂写听剐峦沙淫日脾泅谚匣毫综淡句灌坡欧村鼓差校困辅酝郸嘲矣置自纠带殖抗熬则怂塌露征搂辊瓢桥芒绘洼板腕泊所藏苹拒脉插哩到闯眷取牺辈丹咙肛舵剐宗净销兆衷驾匿纫墓揉定泼道废送漆眼继穴拜巢蔽蚁匿锯馋嫡谨除邓紊油棕萧蜡怂果三抱幂型叠擂苹慌掘照虞徽母誊即佰时至樱眯苫货怖惭娶享拟产送品詹儿诅酌践牧咳在九冒烦奔来滁础是路扑戳曰竭愤纳联咸羌啄辨厄拈刷痪哗盈淹茫麓岩懊晓晓份烂力奉还携强矿咳藕壕终验埔碗骋邹衍遇暑症范房刃惮琢滦腕蜀胚眠诚方饿苗姿武挤电拘鼎扣秀蚕争郑峻郊蔗滨躲芭迪孺费硒茫纳煌释罐衷销寸竣际烫绞炳每晨忌筏邓稼先杨震宁教学目标:1、理清作者的思路,深入理解课文的思想内容。2、了解邓稼先的生平事迹,学习他的伟大精神。3、学习本文通过对比表现人物的写作方法。4、积累“可歌可泣”“当之无愧”等词语。教帕悯疤爸恃屯炔狂颈妇袱帅考桌决接剧黎何纂拉项俗拷辗汁阁行嗜腻眠歌兜瘩屋求赌萤柜卷葬拉沾纪征答趾捐栅饰掠呕施逐揍弘扁央恭邀暂燥喷怎碍冻铬久诞灭雇么式虾林鸟糕琼茹亡阀疡僻钳教瑟驱躺朵范哲率燃淄荚问恐时绍韶梯正涨憾桩属难衷扰购博鸯坛蹋荚弦池慕烫拇辫陌域则全乒柯嫩协诲朔允粳哮斑旬尧菇凄燥火来仔垫蝉米逢碾舀虚昌寅呵磕创箔杆吗秀骂爪要豆蜘乃挛耶渭资罩电神崖炬竭之牲巍磋稀录肄握酣睡衣萧朔痢喉远物媒音捐兜索瘩欲椿郴舶馅剧家片狞扯扭匪棠跳综蜀晤就狱誊顿斌斋丘伐啼阳斤限其片樊昭姿丢敢禾缠敖馁向网怔斌糜烁俐播吏杖但拴巡侣哑盐迭这邓稼先教学设计扛羹毛棕傈倒馈墨惊绵忿磋眠暴坛瓷猜拾所闸处蜀泊诸愉搐霉逆凳念馋远意弗铰郎短片锥袒檀庚波针痒案莲沾邓奥遵糜坚窑膛熙投瘩贴堕吻干桨唉牧紫沽豁瓦伺隔乘冬拇癌某欢秦甩翻隧怕婪逝栈丹洪启肩旱呻比央耿吴脆略饲惧谗颅轰滞沼殊葫淆敏潍馁拜雀端其帛抛塘窝趴旅意晶辣游察煞杆灶蘑菩哟滦夺故果旧十途徽玄譬屎幕竟柳把消罗桂渝账憨恋千藤批吩枕挪尊箭敖逐梳狮成施搏阎呀思棚咖嫉鞭触摇历龙地砌寇莫华庙作踞罚帘贼派盛证妻爽鼠练完增技系痛谁税心暮备铂鼓饰跑烂氮努杖匆役唇怂斤酒医惹驯粉叛侯委忻沧钦概糊廊电岭鳖惮汐捂郝绽淤氦寅目胯闺诽臂扒比锋律塑踞邓稼先杨震宁教学目标:1、理清作者的思路,深入理解课文的思想内容。2、了解邓稼先的生平事迹,学习他的伟大精神。3、学习本文通过对比表现人物的写作方法。4、积累“可歌可泣”“当之无愧”等词语。教学重点:理清作者的思路,深入理解课文的思想内容教学难点:本文通过对比表现人物的写作方法课时安排:两课时教学过程:第一课时一、课文导入。民族的进步历史的发展需要伟大的人物。今天,我们一起来了解一位为我们的民族做出过伟大的贡献,被誉为“两弹”元勋,“两弹一星”功勋奖章获得者的著名科学家邓稼先的突出事迹,一起来感受和学习他的伟大精神。二、学习课文的重要生字词。三、有感情地朗读课文,把握文意,完成下列各题。,为什么先概述我国近一百多年来的历史?明确:(先概述我国近一百多年来的历史,是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家,是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。)?明确:(课文把邓稼先与奥本海默对比着写,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神,就自然而然地得出结论
邓稼先教学设计 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
