《邓稼先》教学设计1【教学目标】 1、理清作者的写作思路,把握文章在行文顺序、材料安排方面的特点。 2、学...

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《邓稼先》教学设计3[教学要求]:1.掌握本文的生字生词,并理解两个古诗文小段。2.体会课文语言乎实、感情真挚...

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邓稼先优秀教学设计 [《邓稼先》教学设计]二十世纪，中华民族经历着伟大而深刻的变迁。伟大的时代造就伟大的...

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邓稼先优秀教学设计 《邓稼先》教学设计1.学习邓稼先的感人事迹，培养学生的民族自豪感和为祖国的繁荣、民族...

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《邓稼先》教学设计一、 课文分析：单元提示上明确了本单元的主要内容是杰出人物的相关事迹，学习目标是探寻...

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导语同学们，你们都有自己的同学、朋友和偶像，那你能不能说说他们呢？因为什么原因你会和他做朋友，又是因...

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《邓稼先》教学设计七年级语文下册第三单元《邓稼先》教学设计时间：20xx年3月10日设计：张成德审核：教学目...

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【学生分析】人物传记，是中学生最喜欢阅读的课外读物之一。名人们为人类历史发展做出的突出贡 献，往往为人...

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?邓稼先?教学设计第 2 页?邓稼先?教学设计今天查字典语文网小编分享的?邓稼先?教学设计，希望能够帮助到大家...

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《邓稼先1》导学案明确目标积累词语，整体感知课文内容。前置自学搜集本文的作者杨振宁以及邓稼先的资料。2...

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《邓稼先》教学设计《邓稼先》教学设计1 / 16《邓稼先》教学设计《邓稼先》教课方案教材剖析：这是一篇回想...

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《邓稼先》的教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学目标1、整体把握课文，理解文章内容，学习邓稼先的思...

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教学设计学校火石山中学 年级 七年级 学科 语文教者尚丽娟题目《邓稼先》设计来源自我设计 总课时数两课时教...

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邓稼先黑支果乡初中王永恒教学目标1积累字词，抓重点句段，理解文章丰富的内涵。2感悟作者寄寓在字里行间的...

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《邓稼先》教学设计库尔勒市第四中学李芳【课标要求】语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程...

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《邓稼先》教学设计12河南省安阳市安阳中学潘小燕【教材分析】本文既不同于一般的记叙文，也不同于一般的人...

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《邓稼先》教学设计8《邓稼先》教学设计81 / 5《邓稼先》教学设计8本文整理于网络，仅供阅读参照《邓稼先》...

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《邓稼先》教学设计90《邓稼先》教学设计901 / 10《邓稼先》教学设计90本文整理于网络，仅供阅读参照《邓稼...

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本文整理于网络，仅供阅读参考《邓稼先》教学设计 7【教学目标】1、学习邓稼先的感人事迹，培养学生的民族自...

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本文整理于网络，仅供阅读参考《邓稼先》教学设计【说课】在人教版语文七年级下册中， 《邓稼先》为第三单元...

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本文整理于网络，仅供阅读参考《邓稼先》教学设计教学目标：1．朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。...

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?邓稼先?教学设计5教学目标：1．朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。2．找出文中的直接赞美邓稼先的...

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?邓稼先?教学设计711课邓稼先[教学目标]1、知识目标〔1〕积累词语，掌握其字形、读音、词义〔2〕了解杨振宁...

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《邓稼先》教学设计教学目标:1. 朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语...

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《邓稼先》教学设计邓稼先杨振宁教学目标:1、理清作者的思路,深入理解课文的思想内容;2、了解邓稼先的生平事...

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1 《邓稼先》教学设计亳州九中周田锋教学目标: 知识与能力目标: 1. 了解回忆性文学传记的特点,多变的语言特...

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《社戏》教学设计教学目标: 1、体会作者热爱农村,热爱劳动人民的思想感情。 2、理解本文景物描写对表达中心...

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《邓稼先》教案武威八中赵长英教学目标: 知识与能力目标: 1. 了解回忆性文学传记的特点,多变的语言特色。 2...

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《邓稼先》教案教学目标:知识与能力目标:1.了解回忆性文学传记的特点,多变的语言特色。2. 整体感知课文内容...

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《邓稼先》教学设计邓稼先XX市第十一中学王秀泉[教学目标]1.理清作者的思路,深入理解课文聩的思想内容。2.了...

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邓稼先,教学设计《邓稼先》教案1、理清作者思路,整体把握文章2、品读重点句段,了解作者情感3、感受课文的语...

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《邓稼先》教学设计教学目标:1、识记并积累“可歌可泣、鞠躬尽瘁、鲜为人知、马革裹尸”等词语2、划出你认为...

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《邓稼先》教学设计.txt珍惜生活——上帝还让你活着,就肯定有他的安排。雷锋做了好事不留名,但是每一件事情...

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《邓稼先》中四个语句标点之管见随县万福店中心学校翟兴凯在七年级下册第三单元课文《邓稼先》中,杨振宁以真...

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《邓稼先》教学设计设计说明本文以中华几千年文化为背景,以近一百多年的民族为情结,0年朋友深情为基调,用饱...

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《邓稼先》教学设计设计者:毛以斌设计简说:本文编排在人教版课标教材七第三单元——“探索名人足迹”单元。...

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《邓稼先》教学设计6 湖北省荆州市实验中学张礼军【教学创意】此课的教学创意是:发现阅读。发现阅读,就...

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邓稼先教学设计邓稼先教学设计【教学创意】? 此课的教学创意是:发现阅读。? 发现阅读,就是在阅读过程中,发现...

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邓稼先教学设计邓稼先教学设计教学目标:知识和能力目标:积累并理解“宰割、筹划、彷徨、马革裹尸、鞠躬尽瘁...

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《邓稼先》教学设计 课型:新授课教学目标先 、 、 、 n n、1.理解、积累“邓稼?ji?à?、元勋?xūn至死不懈?...

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邓稼先教学设计教学目标: 知识和能力目标: 积累并理解“宰割、筹划、彷徨、马革裹尸、鞠躬尽瘁、死而后已”...

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《邓稼先》教案驿马初中七年级语文教师:张娟教学目标:知识与能力目标:1.积累并理解“宰割、筹划、彷徨、马革...

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教学目标1、学会11个生字,认识11个生字。2、朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。3、通过深入阅读,学习...

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《邓稼先》教案驿马初中七年级语文教师:张娟教学目标:知识与能力目标:1.积累并理解“宰割、筹划、彷徨、马革...

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11《邓稼先》教学设计【教学目标】1.积累“可歌可泣”、“当之无愧”等词语;2.了解邓稼先的生平事迹;3.学习...

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随县万福店中心学校翟兴凯在七年级下册第三单元课文《邓稼先》中,杨振宁以真挚的怀念之情回忆了邓稼先的民族...

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《邓稼先》教学设计七年级语文下册第三单元《邓稼先》教学设计时间:20xx年3月10日设计:张成德审核:教学目标...

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《邓稼先》教学设计设计说明本文以中华几千年文化为背景,以近一百多年的民族为情结,50年朋友深情为基调,用饱...

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【教学创意】此课的教学创意是:发现阅读。发现阅读,就是在阅读过程中,发现课文中自己认为很精妙贴切的美...

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《邓稼先》教案【教学目标】德育点:了解邓稼先的生平事迹,深切体会邓稼先的人品风貌,并学习他将个人生命奉献...

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邓稼先教学设计《邓稼先》教案玉泉中心校王华艳教学目标:知识与能力目标:?1.了解回忆性文学传记的特点,多变...

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教学目标1.知识与技能:积累“可歌可泣”“当之无愧”等词语。2.过程与方法:学习本文通过对比表现人物的写作...

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《邓稼先》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下...

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《邓稼先》教学设计教学目标:1.学习邓稼先的感人事迹,培养学生的民族自豪感和为祖国的繁荣、民族强盛而献身...

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【教学过程】第一课时一、导入新课教师简介作者及邓稼先,以引起学生对这两位科学家的重视。二、整体感知 1....

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教学目标1.知识与技能:积累“可歌可泣”“当之无愧”等词语。2.过程与方法:学习本文通过对比表现人物的写作...

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邓稼先教学目标:?1.掌握本文的生字生词,并理解两个古诗文小段。?2.体会课文语言乎实、感情真挚的特点。?3.能...

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