:经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动,探索并掌握三角形的面积公式。:能正确地计算三角形的面积,并应用公式解决简单的实际问题。:进一步体会转化方法的价值,培养大家应用已有知识解决新问题的能力,发展同学们的空间观念和初步的推理能力。白沙镇下磨小学常利珍白沙镇下磨小学常利珍画一画、剪一剪、比一比,在小组里说说自己的发现。白沙镇下磨小学常利珍一个平行四边形可以分成两个完全一样的三角形,其中一个三角形的面积是所在平行四边形面积的一半。白沙镇下磨小学常利珍你能算出下面涂色三角形的面积吗?每个三角形的面积是它所在平行四边形的面积的多少?白沙镇下磨小学常利珍每个平行四边形中涂色的三角形面积就是它所在的平行四边形面积的一半。白沙镇下磨小学常利珍平行四边形面积16cm220cm224cm2三角形面积8cm210cm212cm2从你手中的图形里找出两个形状,大小完全一样的三角形拼一拼,看你能拼成什么图形?同时在拼时思考下面几个问题。白沙镇下磨小学常利珍1、你手中的三角形是什么三角形?2、两个完全一样的三角形能拼成什么图形?白沙镇下磨小学常利珍锐角三角形白沙镇下磨小学常利珍
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