年与日教学设计.doc

课题第一课时年、月、日教学内容教材P46-48及相关练习教学目标知识目标通过自主探索,使学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月。情感目标促进学生数学思维的发展教学方法通过自主探索,培养学生观察、对比、概括能力教学重点认识时间单位年、月、日,掌握它们之间的相互关系。教学难点认识时间单位年、月、日,掌握它们之间的相互关系。教学准备年历等教学过程教学过程:一、创设情境,揭示课题1、介绍国家大事的年份①同学们都是新中国的小主人,谁知道,新中国是什么时候成立的?②(出示北京申奥成功后人们的欢庆场面)看到这幅照片,你们想到了什么?2001年7月13日是中住的日子。因为北京获得2008年奥运会的主办权。③(出示航天英雄杨利伟的照片)你们知道照片上的这个人是谁吗?说明:2003年10月15日,我国自行研制的“神舟”五号载人飞船成功发射,将我国航天员杨利伟送入太空。2003年10月16日6时23分,“神舟”五号载人飞船在内蒙古主着陆场成功着陆,我国首次载人航天飞行圆满成功。小结:像刚才这样,我们在说明一件事情的时候,往往要告诉人们是哪一年(板书:年)哪一月(板书:月)哪一日(板书:日)。年、月、日同时、分、秒一样,也是时间单位。这节课我们就来学习新的时间单位——年、月、日。二、观察年历,探究新知1、认识年历。①关于年、月、日的知识,可能已经知道了一些,谁愿意把你知道的给大家讲一讲?②请同学们以小组为单位,认真观察这些年历卡片,看你们还能发现什么?③结合学生的回答教师板书:一年有12个月一、三、五、七、八、十、十二月(每月31天)四、六、九、十一月(每月30天)二月28天或29天一年有365天或366天④请学生拿出2006年的年历,在2006年的年历上找一找,今年的儿童节是星期几?中国共产党的生日是几月几日?2006年的7月1日是星期几?中国人民解放军建军节是几月几日,是星期几?今年的教师节和国庆节各是星期几?你的生日是几月几日?你父母的生日是几月几日?用彩笔把这些日子圈出来。2、教学大月、小月。师:习惯