潍坊东辰国际学校首届科技节3.doc

潍坊东辰国际学校首届中学生科技节暨“科技创新”系列比赛实施方案一、指导思想搭建活动平台,关注学生发展;普及科学知识,体验科技魅力;展示科技成果,培养创新精神;为全面提升学生的科学探究精神和实践创新能力, 逐步建立我校学生科学素质和创新能力培养长效机制,促进青少年科技创新大赛、中小学生电脑制作活动、中小学生电脑机器人大赛、青少年信息学奥林匹克竞赛等活动的深入开展,加快科技创新教育课程建设,加强课外科技活动与学校学科教育的有效衔接。让学生在体验中感悟,在活动中成长。二. 主题: 普及. 创新. 体验. 成长三、领导小组: 组长:牟灵毅副组长:王建忠王建明卜凡花成员: 于同溪陈波孙芳峰魏鹏飞李娜四. 活动内容: “节约用水,科学用水”主题的“科普手抄报”比赛 、小发明比赛 、发明创意征文比赛 、活动组织与实施(一)宣传与启动 11月22日—23日召开班主任、班团委会议,传达活动精神,贯彻活动指导思想。(二)活动时间安排 11月26-----11 月30日,科普书交换阅读活动。 12月1日----12 月2日,“科普手抄报”比赛。 12月3日---12 月6日,科普主题黑板报班级赛。 12月8日----12 月9日,科技论文、发明创意征文比赛 12月11日、 13日电脑即时作文及汉字录入比赛 12月15日---16 日,科幻画比赛 12月22日----12 月23日科技小制作、小发明比赛 12月24日---12 月28日评比、总结、布展 2013 年1月4日颁奖电脑制作活动将放在下学期“第十四届全国中小学电脑制作活动”前举行,具体活动时间,另见通知。(三)分阶段实施安排 1、科普书交换阅读活动主旨:增加学生阅读量,拓宽科技知识视野,普及科普知识。为后续科技创新活动做准备。组织实施: 各班级自主组织实施, 11月23 日将活动主旨精神传达到班内每一名学生,24日---25 日,学生每人准备(可借)一本科普书籍,25日下午带到学校并保管好;11月26日—30日班内交换自主阅读,可让学生做相关的笔记、摘录。为后续相关的活动做准备。奖项设置: 本项目为后续参赛做准备,不组织评比。 2、“科普手抄报”比赛主旨: 让学生知道节约用水的重要意义,学会节约用水,科学用水。组织实施: 初一学生全员参加, 11月30 日学校统一下发做手抄报用的纸, 12月1日-2 日学生利用周六周日,自主将手抄报制作好。 12月3 日上午 8:0 0 前以班级为单位上交孙芳峰老师,过期不交视为自动弃权。要求:版面设计美观; 内容切合主题,书写工整,图文并茂。手抄报的背面注明学校、班级、姓名。奖项设置:本项赛事设一等奖 40 名,二等奖 60 名,三等奖 80 名。学校将组织人员进行评比。 3、科普主题黑板报班级赛主旨:宣传环保,增强意识,从我做起,从小事做起,争做环保小卫士。组织实施: 12月3日---12 月6 日个班级自主组织人员,搜集相关材料, 于12月5日下完成。要求:版面设计合理、美观;内容符合主题。奖项设置: 本项比赛学校将组织相关人员进行评选,设一等奖 1 名,二等奖2名,三等奖 5名。 4、科技论文、发明创意征文