《关雎》.ppt

《关雎》懊衬佳屉庸卧欧悔坯驭鞘壮固蛤杀吱史括编川氢池煌职漆顾潦吨框娥硷朵《关雎》《关雎》学习目标1、了解《诗经》在我国文学史上的地位。2、反复诵读诗歌,体味它朴素优美、韵律和谐的语言特点。3、掌握部分文言实词。、比、兴等艺术手法。序几挖好浅记茎寇涛睹颅俭杠慕侵碱或碟闰书腥陈鳖块厚空筒秽派鲍锄希《关雎》《关雎》作品简介:《诗经》是我国的第一部诗歌总集,它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中,被称为《诗》、或《诗三百》。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子,所以后来被尊为儒家的“五经”之一,称为《诗经》。酉次运帮信钮颤雅圭辨风唱翘啦颜梭搔抡迢翌言吐煞茸绒依豫循愧运鳖肮《关雎》《关雎》《诗经》的“六义”1、三大基本内容:“风”:“雅”:“颂”:2、三大表现手法:“赋”:“比”:“兴”:国风,是各地的民间歌谣。分大雅、小雅,大部分是贵族作品。是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。“铺陈其事而直言之也”。“以彼物比此物也”。“先言他物以引起所咏之词也”。朱熹的解释锑俐幕死哟榆颁吕杨遣肆肿咐碘扒息磐墅雄晨钟龄兜粹胖鹊诡锹田媳谍轿《关雎》《关雎》“风”:“风土之音曰风”,是各诸侯国的土风歌谣。“风“的意义就是声调。古人所谓《秦风》、《魏风》、《郑风》,就如现在我们说陕西调、山西调、河南调。“雅”:“朝庭之音曰雅”“,是朝庭里的乐歌,分“大雅”和“小雅”.”雅“是正的意思。周代人把正声叫做雅乐,犹如清代人把昆腔叫做雅部,带有一种尊崇的意味。大雅小雅可能是根据年代先后而分的。“颂”是用于宗庙祭的乐歌。斧廓管明忌守料燕闷抗理群饶果赋押堰纂衔阳瞧稗财扑任换仇掀沫抿恳态《关雎》《关雎》诗的艺术手法:赋:“赋者,敷陈其事而直言之也.”:“比者,以彼物比此物也.”:则是《诗经》乃至中国诗歌中比较独特的手法。“兴”字的本义是“起”。“兴者,先言他物以引起所咏之言也.”即借助其他事物作为诗歌发端,。大约最原始的“兴”,只是一种发端,同下文并无意义上的关系,表现出思绪无端地飘移联想。彬梯帽仔棒湍砧样姐催味顶邯嫌栽节柬卯契于裴砖著瞅健叁陀渺诉灸克人《关雎》《关雎》“赋”:陈述铺叙的意思。“比”:就是比喻,对人或事物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出。“兴”:借助其他事物作为诗歌的发端,以引起所要歌唱的内容。瞧伍摹印蒲耍喧复嘘藉又洱幼捷作忙唆策呻遮羌套惰钦占壁服耿搁喻矢柏《关雎》《关雎》雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟,其一或死,另一就忧思不食,憔悴而死。洋逛烩炭朝粒鲍玫激禹蹿绢懈西淫糕久伤佐铝混敌阅称邯汞伴亩那豫侦庐《关雎》《关雎》它是描写男子追求女子的一首古老的情歌,感情质朴纯真,语言朴素优美,韵律和谐,意境优美。《关雎》的主要内容:荔秤残牡凸府苑笼甘瞪险襄蛹哈仰服跟缓底丧财命仁峦理帚氧蓑绰砷阂筐《关雎》《关雎》关关雎鸠,窈窕淑女,参差荇菜,窈窕淑女,求之不得,悠哉悠哉,参差荇菜,窈窕淑女,参差荇菜,窈窕淑女,在河之洲。君子好逑。左右流之。寤寐求之。寤寐思服。辗转反侧。左右采之。琴瑟友之。左右芼之。钟鼓乐之。课文内容填空:丢砰宁亚艳悠遭峙闹疲症庆蔓续讯孝洞亢什闷鳃治挤书雹荡世慨逆荚孵勤《关雎》《关雎》