留守儿童帮扶制度 。每学期开学前对各学校留守儿童情况进行调查摸底,建立留守儿童个人档案,全面掌握其家庭、学习、生活及留守代管情况,实行动态管理。 。在学校设立亲情室,内设电话,确保每月让每位留守儿童与父母通2次电话。 。在学校设立心理咨询室,要求班主任教师,加强对留守儿童的心理健康辅导,帮助他们正确认识困难和挫折。 。广泛开展牵手留守儿童活动,以班级为单位建立留守儿童互助小组,对留守儿童的学习、生活给予帮助。 。对留守儿童的监护人或临时监护人进行培训,定期召开留守儿童监护人会议,通过家校互动,加强对留守儿童的教育管理。
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