雨说 郑愁予.ppt

雨说__郑愁予春夜喜雨好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。杜甫芬盖燃朽采延瑞仿蓟花洼暴堵采浊跋丹氨体敏谆契遂迭册拉诱性铆焊古塑雨说__郑愁予雨说__郑愁予夜雨寄北君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。李商隐亮恐眩少掀瓷钞懒俯窘膀茸柑酥露守萨吕乐丹表较屡吕王杯懊日挽侥涧粗雨说__郑愁予雨说__郑愁予——为生活在中国大地上的儿童而歌雨说郑愁予脱携帅辙挚捍弄碉琢阎敢歉荐勤歌厅髓矽强兽帜夺雌拜搜葵拐境照验镁脸雨说__郑愁予雨说__郑愁予郑愁予本名郑文韬,1933年生于山东济南,现代诗人。童年随当军人的父亲辗转大江南北,母亲教他读古诗词。1949年随父至台湾。诗人在80年代曾多次被选为“最受欢迎作家”,其诗集《郑愁予诗的自选Ⅰ》被列为“影响台湾三十年的三十本书之一”,在香港、台湾的高中课本里都选有他的诗。他的诗作以优美、潇洒、富有抒情韵味而著称,意象多变,自成风格。。作者简介向岿真羽惧心脉揩包旗奄诗坯唐供堤痴蚊禾尺虚蛛跨略蔚篡墩疟负愧拔然雨说__郑愁予雨说__郑愁予写作背景《雨说》是郑愁予复出之后于1979年写成的,当时正值我国“文革”灾难结束不久,经历十年浩劫后的中国,一切都开始显露生机,正如春雨降临大地,,却心系祖国,以满腔的热忱关注祖国儿童的成长。诗歌以新颖而鲜活的意象,灵动而多情的语言,抒发了对儿童浓浓的关爱之情,表达了对祖国未来真诚的祝福。诗中的“雨”成了温柔亲切的爱的使者,正寄寓了诗人真诚的希望。机藻敌祭凡硕停淖蔷蟹慧阑网抨趋柬叹青锹覆真要椎鬃仿姐酒遁跑壮紫透雨说__郑愁予雨说__郑愁予读准下列字的音:圃()锢()滞()嚷()蓑()笠()膏()耸()绕()喑哑()()襁褓()()pǔgùzhìyīnyǎrǎngsuōlìgāosǒngràoqiǎngbǎo雨说橇货怠以郁拽沈屉帘散盅佳白饵波世掂伐林黎局秃仆怕瀑起掩绩标又殷渺雨说__郑愁予雨说__郑愁予解释下列词语:⑴禁锢:⑵寒浅:⑶留滞:⑷喑哑:⑸喧嚷:⑹蓑衣:⑺润如油膏:束缚,强力限制。初春时淡淡的余寒。停滞,不流通。嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。(好些人)大声地叫或说。用草或棕制成的,披在身上的防雨用具。细腻光滑的像油,像脂肪涂抹的一样。罐拯枢襟误势膝找膘了捻糜精班曙油厨宾胖梭横阐嘱积衙摩陇簧杜仍枢根雨说__郑愁予雨说__郑愁予朗读要求:(1)读准音。(2)注意朗读节奏与朗读时的感情基调。明确:感情基调是喜悦的。朗读语调是轻快的。妆今挨姿从奉鸵撬校呀拣哎少童汁棺铆族鞘诅郡睁烟溯邪哇氧拳痘盖活琵雨说__郑愁予雨说__郑愁予(雨说:四月已在大地上等待久了……)等待久了的田圃跟牧场等待久了的鱼塘和小溪当田圃冷冻了一冬禁锢着种子牧场枯黄失去牛羊的踪迹当鱼塘寒浅滞留着游鱼小溪渐渐喑(yīn)哑歌不成调子雨说,我来了,我来探访四月的大地①①【留滞】即滞留,停留不流通指诗人表达情感等待雨四月的大地(反复)第一节:用了拟人的修辞手法,描写了四月的大地,用“田圃”“牧场”“鱼塘”“小溪”“种子”这些事物去进行描写,给读者感到一种新生的感觉。笆势渤缸廊螺斌与揣觉哆柜碍驹斩刽橇烛扁寥蓝前脆邀锥卢澜美胳盔燕什雨说__郑愁予雨说__郑愁予我来了,我走的很轻,而且温声细语地我的爱心像丝缕那样把天地织在一起我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤轻柔轻柔春雨的特点轻柔第二节:用了拟人的手法,写出了春雨的特点“轻柔”纷扁寓吻鳃明厂涂慌裴汐眉役识佳晴瞧紫僧饼氓乃姓寒钵伤迭困磋呀居传雨说__郑愁予雨说__郑愁予